Système d'alerte précoce par IA SiPKPM — Réseau national malaisien de prévention du décrochage scolaire
Malaisie
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Le ministère philippin de l'Éducation a remplacé la correction manuelle externalisée de son examen national de qualification des chefs d'établissement par un système interne de double correction par IA, couvrant désormais plus de 24 000 postes de direction à l'échelle nationale ; une source indique aussi 4 410 candidats reçus et environ 5 millions de pesos philippins d'économies en 2025.
L'examen national de qualification pour les chefs d'établissement (NQESH) du DepEd détermine qui devient directeur ou responsable d'école dans l'ensemble du système scolaire public des Philippines ; il était historiquement traité par une notation manuelle externalisée, lente et coûteuse.
Développé par l'Education Center for AI Research (ECAIR) du DepEd, sous l'égide du Bureau of Human Resource and Organizational Development, le Project DUNONG automatise le traitement des examens grâce à un système interne de double notation par IA, réduisant les coûts d'externalisation, accélérant la publication des résultats et ajoutant des tableaux de bord signalant les lacunes de compétences chez les candidats à la direction d'école.
GMA News et Manila Bulletin (septembre 2025) confirment que le système dessert désormais plus de 24 000 postes de direction d'école à l'échelle nationale. BusinessMirror/PNA (janvier 2026) a par ailleurs rapporté que 4 410 candidats à la direction ont réussi le NQESH 2025 et que le DepEd a réalisé environ 5 millions de PHP d'économies grâce à la consolidation automatisée des dossiers — chiffres rapportés uniquement par cette source.
La couverture médiatique indépendante confirme l'existence du programme, son échelle nationale et le passage d'une notation externalisée à une notation interne, mais aucun audit indépendant de la précision ou des biais de la notation par IA n'a été publié, et les chiffres de réussite et d'économies proviennent d'une seule source.
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Malaisie
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Pérou
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