SiPKPM — Le système malaisien de suivi des élèves renforcé par l'IA pour détecter précocement le décrochage scolaire

Le ministère malaisien de l'Éducation exploite depuis longtemps le SiPKPM (Système de suivi des élèves) pour identifier les élèves ayant décroché ou risquant de décrocher, du primaire au secondaire. En 2024, le ministère a renforcé le système avec l'IA afin d'aider les enseignants et les chefs d'établissement à détecter plus tôt les élèves à risque et à intervenir à temps, selon le Dr Mohd Azam Ahmad, sous-directeur général, qui a informé le Parlement malaisien (Dewan Rakyat) du système en février 2025.
Le ministère a indiqué que l'absentéisme parmi les candidats à l'examen Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) était passé de « dizaines de milliers » historiquement à 8 076 candidats absents à toutes les épreuves écrites au 6 février 2025, pour la cohorte SPM 2024. Les élèves signalés peuvent bénéficier de l'une des 18 formes d'aide proposées par le ministère aux élèves à risque, y compris une aide financière, coordonnée entre le ministère de l'Éducation, les directions de l'Éducation des États et les bureaux de l'éducation de district.
Aucune évaluation publiée n'isole la contribution du volet IA des autres interventions concomitantes du ministère (aide financière, visites de suivi), de sorte que la baisse de l'absentéisme rapportée ne peut être attribuée au seul renforcement par l'IA. L'exposé parlementaire n'a pas divulgué le modèle sous-jacent, sa précision, ni aucun test de biais selon la région ou le profil démographique des élèves.