SUMM AI — L'IA générative d'une start-up munichoise apporte le « Leichte Sprache » aux écoles et aux établissements professionnels allemands

Jusqu'à 20 millions de personnes en Allemagne éprouvent des difficultés à comprendre un texte en registre standard en raison de troubles de l'apprentissage, d'un handicap intellectuel ou d'une maîtrise limitée de l'allemand. Le Leichte Sprache est un registre simplifié et strictement encadré — phrases courtes, une idée par phrase, aucun jargon non expliqué — conçu pour rendre l'information réellement accessible à ce public. La start-up munichoise SUMM AI a développé un outil d'IA générative qui traduit n'importe quel texte en Leichte Sprache ou en Einfache Sprache, un registre légèrement moins restrictif, en un clic.

Plus de 100 entreprises, autorités publiques et organisations d'aide sociale l'utilisent aujourd'hui, dont un cas notable en 2023 où le ministère de l'Intérieur de l'État de Bavière l'a utilisé pour publier des informations sur les élections régionales en Leichte Sprache. Dans le domaine de l'éducation en particulier, des écoles, des écoles professionnelles et des organismes de formation continue l'utilisent pour adapter les informations d'examen, les règlements scolaires et le matériel pédagogique — une ressource que les documents du développeur décrivent comme particulièrement utile dans les écoles pour élèves à besoins particuliers, dans la formation professionnelle pour les personnes ayant une maîtrise limitée de l'allemand, et dans l'enseignement général des langues étrangères.

Une évaluation comparative menée par le média spécialisé dans l'accessibilité Multisprech.org a révélé que les résultats de SUMM AI atteignent systématiquement le niveau de lecture B1 selon le Cadre européen commun de référence, mais — comme tous les autres outils d'IA testés — n'atteignent pas le niveau A2, plus exigeant, dont certains lecteurs ont besoin. Un mémoire de licence universitaire évaluant l'outil a constaté qu'il réduit le temps de traduction, mais que la qualité varie fortement selon le type et la longueur du texte, les « pages d'information » et les textes dépassant environ 3 600 caractères obtenant les moins bons résultats en termes de correction et de conformité aux règles. L'unité de recherche sur le Leichte Sprache de l'université de Hildesheim a co-mené un projet financé sur fonds publics d'une durée d'un an (KI-GesKom, soutenu par le ministère des Sciences et de la Culture de Basse-Saxe) évaluant SUMM AI pour la communication en santé avec l'éditeur Apotheken Umschau, et a publié un manuel pratique des enseignements tirés via Springer.

Aucune étude spécifique à l'éducation mesurant les résultats d'apprentissage (plutôt que la lisibilité du texte) n'a été trouvée, et les deux évaluations indépendantes ont révélé de réelles limites de qualité pour les documents plus longs ou plus complexes — l'outil a visiblement encore besoin d'un réviseur humain dans la boucle, ce qui constitue en soi une preuve utile et honnête de là où l'automatisation aide actuellement et là où elle n'aide pas.