The Solidarity FabLab programme

L'objectif des FabLabs de la Fondation Orange est de soutenir l'avenir des jeunes en leur donnant l'opportunité de transformer leur vie avec les nouvelles technologies, en les formant aux outils numériques pour développer leurs compétences, en améliorant leur employabilité et en s'assurant que chacun d'eux est impatient d'en apprendre davantage sur les professions numériques. Ils travaillent avec des organismes caritatifs partenaires pour organiser des programmes d'éducation numérique pour les jeunes de 12 à 25 ans qui ne correspondent pas aux méthodes d'enseignement traditionnelles, selon une approche basée sur le faire et le partage.
L'approche des FabLabs de Solidarité de la Fondation Orange est originale car elle ajoute un aspect de solidarité, qui est d'accueillir les jeunes pour leur enseigner les nouvelles pratiques numériques et développer leurs compétences. La formation est fournie par des FabManagers, des bénévoles et des employés d'Orange qui soutiennent les jeunes.
Les FabLabs de Solidarité aident les jeunes à mettre en place un projet en apprenant à utiliser des imprimantes 3D, des fraiseuses numériques et des découpeurs laser, entre autres outils. En même temps, ils développent des compétences techniques, numériques et transversales, telles que la gestion de projet, et acquièrent également une expérience de travail en équipe – autant d'atouts précieux, quelle que soit la carrière qu'ils choisissent de poursuivre.
À ce jour, il existe 88 FabLabs destinés aux jeunes chômeurs et sans qualification dans 19 pays, y compris la France.

Contexte : Depuis 2015, la Fondation Orange offre une formation gratuite dans ses FabLabs de Solidarité aux jeunes menant des vies difficiles. Dans les FabLabs, ils apprennent la fabrication numérique, le travail d'équipe et peut-être un futur métier.
Leur défi international est dirigé vers eux. Cela leur permet d'utiliser FabLabs pour développer un projet de A à Z et montrer tout ce dont ils sont capables aujourd'hui.

Parties prenantes impliquées : Informations insuffisantes

Points clés d'apprentissage : NEI.

Évaluation : Non

Sources d'information : Aucune.