evidoria

← Retour à la liste

Bonne pratique Importée

TUMO Center for Creative Technologies — Éducation extrascolaire gratuite en technologie et design pour adolescents

Arménie · Yerevan · Voir le profil de Arménie · Voir le profil de Yerevan

Preuves: Quasi expérimental Top 1% 100/100 · Demandez à Evidence Copilot à propos de cette pratique

Programme extrascolaire gratuit et autodirigé (12-18 ans) : programmation, robotique, animation, musique, cinéma et design en 14 disciplines. Évaluation indépendante de Dalberg : les anciens élèves s'inscrivent bien plus dans des filières technologiques/créatives.

29% vs 8% %
Anciens élèves de TUMO inscrits dans des filières universitaires technologiques/créatives vs groupe de comparaison (as of Dalberg evaluation, July 2023)
24% vs 6% %
Anciens élèves de TUMO dans les meilleures universités arméniennes en ingénierie technologique/filières créatives vs groupe de comparaison (as of Dalberg evaluation, July 2023)
~35,000 (25,000 in Armenia, 10,000 abroad) students/week
Élèves touchés chaque semaine (2024-2025)
60,000+ people
Total des anciens élèves (as of 2024-2025)
TUMO Center for Creative Technologies — Éducation extrascolaire gratuite en technologie et design pour adolescents

Détails

Maturité
Établie
Promoteur
TUMO Center for Creative Technologies (Simonian Educational Foundation)
Période
2011–present
Mots-clés
digital & creative education, youth skills, coding, design, technology

Contexte

TUMO est un programme gratuit et extrascolaire d'éducation à la technologie et au design pour les adolescents de 12 à 18 ans, fondé en 2011 à Erevan, en Arménie, par la Simonian Educational Foundation. Il propose un apprentissage numérique en autonomie, des ateliers pratiques et des « laboratoires » animés par des experts dans 14 disciplines, dont la programmation, la robotique, le développement de jeux, l'animation, le cinéma, la musique et le design graphique.

Objectifs

Le programme vise à donner aux adolescents un accès ouvert à une éducation technologique et créative en dehors d'un programme scolaire fixe, en laissant chaque élève choisir son propre parcours d'apprentissage grâce à une plateforme numérique en accès libre combinée à un mentorat en présentiel.

Activités

TUMO combine une plateforme d'apprentissage numérique en autonomie avec des ateliers pratiques et des « laboratoires » animés par des experts. L'Arménie compte désormais six centres TUMO, et le modèle a été concédé sous licence ou reproduit dans des centres répartis dans 15 pays, touchant environ 35 000 élèves par semaine (25 000 en Arménie, 10 000 à l'étranger) et plus de 60 000 anciens élèves en 2024-2025.

Résultats

Une évaluation d'impact indépendante réalisée par Dalberg International (juillet 2023) a comparé les anciens élèves de TUMO à un groupe de comparaison apparié et a constaté que 29 % des anciens élèves de TUMO s'étaient inscrits dans des filières universitaires technologiques ou créatives, contre 8 % du groupe de comparaison, et que 24 % avaient fréquenté les meilleures universités arméniennes en ingénierie technologique ou dans des filières créatives, contre 6 % du groupe de comparaison.

Conclusions

Le centre phare de TUMO à Erevan a remporté un prix du patrimoine européen / Europa Nostra Award pour son architecture et son modèle éducatif. La réplication du modèle dépend de l'obtention d'un financement à long terme et d'installations dédiées comparables auprès d'un partenaire sponsor, ce qui a surtout limité son expansion aux villes capables d'attirer un tel partenaire.

Mise en œuvre

Coût indicatif
Élevé (500 k€–5 M€) — No cost figures given; inferred as high because the model requires a dedicated physical facility and sustained foundation-level funding per centre.
Délai jusqu’aux résultats
Long (> 3 ans) — Inferred as long: the flagship centre has operated continuously since 2011 (15 years) and reaching current international scale (25 centres, 15 countries) took over a decade.
Personnel et compétences
Expert-led 'labs' and mentors provide in-person guidance alongside the self-paced digital platform

Conditions de réussite

  • Long-term funding from the Simonian Educational Foundation and local government/private partnerships in each expansion country
  • A dedicated physical facility per centre

Modes d’échec courants

  • Replication has been limited mostly to cities that can attract a sponsoring partner able to fund comparable long-term facilities and funding

Où cela s’applique

Type de gouvernance
philanthropic foundation-led, with local government/private partnerships in expansion countries
Échelle
city-level centres, replicated across 25 centres in 15 countries
Niveau de revenu
not stated in source

Habituellement financé par

Philanthropic / foundation funding

Pistes de financement indicatives pour des pratiques de ce type — vérifiez toujours les appels en cours et les règles d'éligibilité de chaque programme.

Vous portez cette pratique ? Revendiquez-la — les porteurs vérifiés obtiennent un contact public sur la page et peuvent proposer des corrections.

Sources de données

D'où proviennent les informations de cette pratique, et quand.

Pièces jointes

Pratiques similaires qui pourraient vous être utiles

★ 76

Junior Coding Academy

Grèce

Junior Coding Academy (JCA) est une initiative qui offre des activités de programmation Scratch aux élèves du secondaire âgés de …

★ 56

Rencontrer et coder

Allemagne

L'objectif de Meet and Code est de présenter aux enfants et aux jeunes âgés de 8 à 24 ans le …

★ 56

Coding Klassenfahrt (Coding Class Trips)

Allemagne

Le Coding Klassenfahrt, lancé par la Fondation technologique de Berlin et Samsung comme une offre extrascolaire d'éducation numérique, soutient les …

★ 52

Futurs super-héros numériques

Belgique

L'objectif de Future Digital Super Heroes (FDSH) est de mettre les jeunes au travail ou dans l'enseignement supérieur par le …