UNESCO–KIX Afrique 21 lance à Yamoussoukro le cadre national de compétences en IA de Côte d'Ivoire

Le ministère de l'Éducation nationale et de l'Alphabétisation (MENA) de Côte d'Ivoire, avec l'UNESCO, l'IFEF de l'Organisation internationale de la Francophonie et le Hub GPE KIX Afrique 21 (géré par le Centre de recherches pour le développement international du Canada), a organisé le premier atelier d'un projet pilote sur les référentiels de compétences numériques et en IA dans l'éducation, du 15 au 17 septembre 2025, à Yamoussoukro, avec des délégations du Bénin et du Sénégal. La Côte d'Ivoire, le Bénin, le Burundi et le Sénégal sont les quatre pays pilotes de cette initiative pour l'Afrique francophone.

Établir un cadre institutionnel pour intégrer l'IA dans les pratiques pédagogiques dans le respect des normes nationales et internationales, couvrant la maîtrise technologique, la pédagogie innovante, la citoyenneté numérique et la compréhension éthique — ancré dans la Stratégie nationale de digitalisation de l'éducation de la Côte d'Ivoire (SNDECI, 2024-2028) et les recommandations des États généraux de l'éducation nationale (EGENA).

Le premier atelier a réuni des responsables nationaux et des délégations régionales pour élaborer des orientations sur les compétences en IA destinées aux enseignants et aux élèves. Un volet parallèle du programme élargi à quatre pays traduit des ressources d'apprentissage numérique en langues nationales et locales afin de soutenir l'alphabétisation et l'inclusion. Le prochain atelier est prévu au Bénin.

Aucune donnée de déploiement en classe ou de résultats d'apprentissage n'a encore été publiée ; la valeur documentée de l'initiative à ce jour réside dans l'ancrage des politiques nationales et le renforcement précoce des capacités.

L'initiative en est encore au stade de l'élaboration du référentiel et de l'engagement des responsables au sein d'un programme à quatre pays, présentée par les autorités comme la première étape d'un mouvement régional plus vaste.