Iniciativa de Literacia Digital (DLI) no Laos

A Digital Literacy Initiative (DLI) é um programa de dois anos (2024-2026) conduzido pela ONG suíça Swisscontact, com a Dariu Foundation e a Bread for the World como parceiros financiadores, e o Ministério da Educação e Desportos do Laos (MoES) como parceiro governamental. O objetivo é desenvolver competências de programação, empreendedorismo digital e TIC entre estudantes do ensino secundário superior e do ensino técnico-profissional (TVET) em três províncias: Khammouane, Xiangkhouang e Oudomxay.

O programa tem três componentes: reforçar a capacidade TIC dos professores para lecionarem programação; criar "clubes de código" onde equipas de estudantes desenvolvem soluções tecnológicas; e trabalhar com o MoES para institucionalizar a abordagem DLI como atividade educativa não formal reconhecida. O programa visa 2.700 estudantes do secundário superior para formação em TIC e 450 estudantes TVET para formação em negócio digital.

O projeto foi formalmente lançado a 3 de abril de 2024 no Crowne Plaza Hotel, em Vientiane, com 49 participantes de entidades governamentais provinciais e centrais, parceiros de desenvolvimento e o setor privado.

Contexto: O Laos tem uma oferta limitada de competências digitais no ensino secundário e profissional, e as preocupações com o desemprego jovem têm impulsionado governo e doadores para programas de TIC orientados para a empregabilidade.

Partes interessadas envolvidas: Swisscontact (implementador principal), Dariu Foundation e Bread for the World (financiadores), Ministério da Educação e Desportos do Laos (parceiro governamental), escolas secundárias e institutos TVET participantes em Khammouane, Xiangkhouang e Oudomxay.

Principais aprendizagens: Por se tratar de uma iniciativa recém-lançada (2024), ainda não existem resultados publicados; os números citados (2.700 e 450 estudantes) são metas de inscrição definidas no lançamento, não resultados verificados.

Avaliação: Não existe, até meados de 2026, avaliação independente publicada; ambas as fontes públicas provêm de organizações diretamente envolvidas na implementação/financiamento (Swisscontact e Dariu Foundation), e não de avaliadores independentes.