Japan's "Information I" — compulsory AI and data literacy for all high school students
Japan
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La Pologne équipe 12 000 écoles de laboratoires d'IA (1,86 mrd PLN/437 M€) ; Lekcja:AI et ZBADAI forment gratuitement les enseignants en trois niveaux ; ~13 000 inscrits ; 45 % des enseignants polonais utilisent l'IA, au-dessus de la moyenne OCDE (36 %).
Seuls 1 % des écoles polonaises disposaient d'un quelconque équipement en IA avant le programme, et 27 % n'avaient pas de Wi-Fi, selon une enquête de référence de l'Institut de recherche en éducation de 2025 — l'écart que le programme Digital Uczeń a été conçu pour combler.
Digital Uczeń vise à équiper les écoles primaires et secondaires du pays de laboratoires d'IA/STEM, tandis que Lekcja:AI et ZBADAI visent à renforcer la maîtrise de l'IA chez les enseignants grâce à une formation structurée à plusieurs niveaux.
Digital Uczeń (depuis 2024) déploie environ 16 000 laboratoires d'IA/STEM (unité centrale de services d'IA, appareils en réseau, écran interactif, caméra et logiciels) dans 8 000 écoles primaires et 4 000 écoles secondaires. Lekcja:AI (depuis avril 2025) propose une formation en IA à trois niveaux (débutant, intermédiaire, avancé) à un minimum de 11 000 enseignants jusqu'en septembre 2027. ZBADAI (depuis décembre 2025) propose un cours en ligne gratuit de cinq semaines pour les enseignants, avec 200 écoles participant en outre à des projets de recherche en IA supervisés.
À la mi-2025, environ 13 000 enseignants s'étaient inscrits à des programmes de formation numérique. Des données d'enquête alignées sur TALIS de 2025 montrent que 45 % des enseignants polonais déclarent utiliser l'IA dans leur travail, au-dessus de la moyenne de l'OCDE de 36 %. Aucune évaluation indépendante des résultats d'apprentissage des élèves directement attribuable au programme n'a été publiée.
Implementation detail (cost, timeline, staffing, conditions for success) is not yet available for this practice.
Where this practice's information was retrieved from, and when.
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