Japan's "Information I" — compulsory AI and data literacy for all high school students
Japan
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O Aluno Digital polonês equipa 12 000 escolas com laboratórios de IA (1,86 mil milhões PLN) enquanto Lekcja:AI e ZBADAI oferecem formação gratuita em IA para professores; ~13 000 inscritos; 45 % dos professores usam IA, acima da média da OCDE (36 %).
Apenas 1% das escolas polacas dispunha de qualquer infraestrutura de IA antes do programa, e 27% careciam de Wi-Fi, segundo um inquérito de base do Instituto de Investigação Educacional de 2025 — a lacuna que o programa Digital Uczeń foi concebido para colmatar.
O Digital Uczeń visa equipar escolas primárias e secundárias em todo o país com laboratórios de IA/STEM, enquanto o Lekcja:AI e o ZBADAI visam desenvolver a literacia em IA dos professores através de formação estruturada e em vários níveis.
O Digital Uczeń (a partir de 2024) está a implementar cerca de 16.000 laboratórios de IA/STEM (unidade central de serviços de IA, dispositivos em rede, ecrã interativo, câmara e software) em 8.000 escolas primárias e 4.000 escolas secundárias. O Lekcja:AI (a partir de abril de 2025) oferece formação em IA em três níveis (básico, intermédio, avançado) a um mínimo de 11.000 professores até setembro de 2027. O ZBADAI (a partir de dezembro de 2025) oferece um curso online gratuito de cinco semanas para professores, com 200 escolas a participar adicionalmente em projetos de investigação em IA supervisionados.
Em meados de 2025, cerca de 13.000 professores tinham-se inscrito em programas de formação digital. Dados de um inquérito alinhado com o TALIS de 2025 mostram que 45% dos professores polacos afirmam usar IA no seu trabalho, acima da média da OCDE de 36%. Não foi publicada nenhuma avaliação independente dos resultados de aprendizagem dos alunos diretamente atribuível ao programa.
Implementation detail (cost, timeline, staffing, conditions for success) is not yet available for this practice.
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