Plateforme d'apprentissage adaptatif de Taïwan (TALP) — Enseignement assisté par IA et apprentissage adaptatif K-12

La Taiwan Adaptive Learning Platform (TALP) est un service national gratuit pour le K-12, lancé par le ministère de l'Éducation de Taïwan en 2017, qui utilise l'IA pour diagnostiquer les niveaux d'apprentissage individuels et générer des parcours d'apprentissage personnalisés, principalement en mathématiques. En 2023-2024, le MoE a ajouté des fonctionnalités d'IA générative (un compagnon d'apprentissage virtuel, des diagnostics inter-niveaux et une génération de contenu assistée par IA), codifiées dans le Digital Teaching Guide 3.0.

Une étude quasi expérimentale évaluée par des pairs (Liu et al., Educational Psychology, 2025) portant sur 4 442 élèves de sixième année a révélé que les utilisateurs de TALP présentaient des résultats en mathématiques et un apprentissage autorégulé significativement supérieurs à ceux d'un groupe de comparaison, l'apprentissage autorégulé médiatisant partiellement l'effet sur la performance en mathématiques. Environ 1 700 enseignants à l'échelle nationale ont contribué à des plans de cours intégrant l'IA dans le cadre de l'AI-Integrated Teaching Plan Selection, dont 20 ont été publiés comme exemples de référence.

Les auteurs de l'étude notent que les résultats ne couvrent que les mathématiques de sixième année, que le modèle adaptatif d'IA n'a pas fait l'objet d'un audit indépendant, et qu'aucune analyse d'équité publiée selon le statut socioéconomique ou le handicap n'est disponible.