Tecnológico de Monterrey — Avaliação adaptativa por IA e feedback à escala institucional

O Tecnológico de Monterrey (ITESM), a maior universidade privada da América Latina, integrou de forma sistemática ferramentas de aprendizagem e avaliação adaptativas baseadas em IA em cursos de licenciatura em 33 campi, através do seu Institute for the Future of Education (IFE).

A iniciativa tem como objetivo melhorar os resultados de aprendizagem dos estudantes e a avaliação/feedback através de ferramentas adaptativas de IA, e apoiar o corpo docente no desenvolvimento de materiais e avaliações das disciplinas.

A aprendizagem adaptativa CogBooks foi implementada na disciplina de Métodos Estatísticos para Tomada de Decisão em cerca de 50 turmas ao longo de três anos, sendo avaliada num estudo revisto por pares. Um segundo estudo aplicou uma estratégia de aprendizagem adaptativa em quatro disciplinas STEM (Pensamento Computacional, Física I, Física II e Modelação Matemática), utilizando um desenho quasi-experimental. Foram também implementados os Adaptive Leveling Modules e um agente de IA Law AInterview, juntamente com o Skill Studio da TECgpt para o corpo docente (lançado em outubro de 2024) e o Academic TECbot. Em janeiro de 2025, o Tec lançou a AIGEN, partilhando a plataforma com 10 universidades parceiras em 10 países, incluindo a UNAM, e disponibilizou a TECgpt como código aberto para todas as universidades mexicanas em junho de 2025.

O estudo CogBooks concluiu que o grupo experimental adaptativo obteve uma percentagem de estudantes com pontuação acima de 90 nos exames de meio de semestre e finais quase 15% superior à do grupo de controlo, tanto na modalidade online como presencial. O segundo estudo, de natureza quasi-experimental, encontrou vantagens de desempenho significativas em Pensamento Computacional. O Relatório de Inovação Educativa de 2025 do IFE documenta que os Adaptive Leveling Modules alcançaram 10,350 estudantes do primeiro ano, com melhorias médias de pontuação entre 20 e 48 pontos, e que o agente Law AInterview apresentou uma melhoria de 47-80% nas competências de entrevista de casos jurídicos. O Skill Studio foi adotado por mais de 1,000 professores, e o Academic TECbot já serviu 81,000 utilizadores.

Os estudos revistos por pares sobre o CogBooks e sobre as disciplinas STEM fornecem a evidência mais sólida do impacto na aprendizagem; os dados mais amplos do ecossistema (Adaptive Leveling Modules, Law AInterview, adoção por docentes e utilizadores) assentam em relatórios institucionais do próprio Tec, e não em avaliação independente.