Currículo obrigatório de IA da Sérvia para o 7.º e 8.º anos, apoiado pela formação de professores da Fundação Petlja/PNUD
Sérvia
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O Conselho de Ministros do Sri Lanka aprovou, desde agosto de 2024, Clubes de IA em 100 escolas do país, visando cerca de 300.000 alunos do 6.º ao 9.º ano, com a Microsoft a comprometer-se a formar 100 professores, junto com a AIClub e a SLASSCOM.
Em 21 de agosto de 2024, o Conselho de Ministros do Sri Lanka — a partir de uma proposta conjunta do então Presidente Ranil Wickremesinghe (na qualidade de Ministro da Tecnologia) e do Ministro da Educação Susil Premajayantha — aprovou a criação de "Sociedades de Estudantes de Inteligência Artificial" (Clubes de IA) em 100 escolas selecionadas em todo o país. O projeto-piloto destina-se a alunos do 6.º ao 9.º ano e prevê-se que alcance cerca de 300.000 alunos em todo o país.
O programa é uma iniciativa conjunta do Ministério da Tecnologia e do Ministério da Educação, desenvolvida com parceiros privados e da sociedade civil, incluindo a Microsoft, a AIClub, a Sri Lanka Association of Software and Service Companies (SLASSCOM), a IronOne e a Boardpac. Os alunos participam na aprendizagem de conceitos de IA, no desenvolvimento prático de competências e em projetos criativos que exploram casos de uso de IA; a Microsoft comprometeu-se a formar 100 professores das escolas selecionadas, com apoio adicional de formação da AIClub e da SLASSCOM. As autoridades manifestaram a intenção de alargar os Clubes de IA a todas as escolas do Sri Lanka caso o projeto-piloto seja bem-sucedido.
À data de publicação, a iniciativa mantém-se numa fase inicial de projeto-piloto: ainda não foi publicada nenhuma avaliação independente dos resultados de aprendizagem, das taxas de conclusão da formação de professores ou da participação dos alunos, e a cobertura noticiosa disponível documenta o lançamento e a conceção do programa, e não resultados medidos. A ambição nacional do projeto-piloto e os parceiros empresariais/da sociedade civil nomeados são reais e foram noticiados de forma independente, mas as referências a 300.000 alunos "alcançados" descrevem a capacidade prevista do projeto-piloto, e não um número confirmado de inscrição ou conclusão.
Os detalhes de implementação (custo, prazo, equipa, condições de sucesso) ainda não estão disponíveis para esta prática.
De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.
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