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AWS e Code for Schools — o Currículo Nacional de Literacia em IA para Escolas da Austrália

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A AWS e a organização sem fins lucrativos Code for Schools estão a lançar o primeiro programa de literacia em IA desenvolvido localmente na Austrália, alinhado ao currículo, em escolas públicas, independentes e católicas em todo o país a partir do 1.º trimestre de 2026, com a meta de alcançar 1 milhão de estudantes em três anos.

AWS e Code for Schools — o Currículo Nacional de Literacia em IA para Escolas da Austrália

Detalhes

Promotor
Amazon Web Services (AWS) Australia & Code for Schools
Período
2025 co-design and pilot; national rollout from Term 1, 2026
Palavras-chave
K-12 education, AI literacy, public-private partnership, curriculum

Descrição

A Amazon Web Services (AWS) e a organização australiana sem fins lucrativos Code for Schools lançaram um programa nacional de literacia em inteligência artificial para as escolas australianas, apresentado como o primeiro currículo de IA deste tipo desenvolvido localmente no país. O programa oferece módulos de aprendizagem adequados à idade e alinhados ao currículo, abrangendo quatro áreas: fundamentos éticos, competências práticas em IA, estudos de caso do setor e cenários de pensamento crítico, além de recursos complementares para professores, pais e cuidadores.
O desenvolvimento decorreu ao longo de 2025, com contributos de codesenho de educadores, estudantes e especialistas do setor, incluindo uma fase-piloto em escolas selecionadas, antes de uma implementação nacional a partir do 1.º trimestre de 2026, através de um sistema nacional de gestão da aprendizagem, abrangendo escolas públicas, independentes e católicas. Os parceiros declararam a ambição de alcançar um milhão de estudantes no prazo de três anos após o lançamento.
A imprensa australiana independente de educação e tecnologia (itbrief.com.au, Careers with STEM, revista Education Matters) noticiou o lançamento juntamente com o anúncio da própria AWS, referindo que o programa surge num contexto de preocupação de que as escolas australianas corram o risco de ficar para trás em competências de IA face aos seus pares internacionais. Como implementação nacional no primeiro ano, o programa ainda não dispõe de dados de resultados de aprendizagem medidos de forma independente; a sua evidência, nesta fase, assenta na escala do lançamento coordenado e no processo de codesenho, e não em impacto demonstrado.

Implementação

Os detalhes de implementação (custo, prazo, equipa, condições de sucesso) ainda não estão disponíveis para esta prática.

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Fontes de dados

De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.

Anexos

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