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O Conselho Nacional de Pesquisa do Canadá (NRC) criou ferramentas abertas de voz e leitura assistida ('ReadAlong') para 27 línguas indígenas, orientado desde 2018 por um comitê indígena, revisado por pares na COLING 2020 e usado nos seis continentes até maio de 2024.
O National Research Council (NRC), a agência federal de ciência e pesquisa do Canadá, conduz o projeto de Tecnologia de Línguas Indígenas (ILT) para criar ferramentas abertas de voz e texto para línguas indígenas, em colaboração com a Carleton University e especialistas em línguas indígenas. Seu ReadAlong Studio permite que comunidades transformem texto em áudio sincronizado ('read-alongs'); o Speech Generation for Indigenous Language Education (SGILE) oferece conversão de texto em fala para salas de aula; e ferramentas como Kawennón:nis e Gramble apoiam a conjugação verbal em línguas polissintéticas, incluindo o mohawk.
O projeto já foi aplicado a pelo menos 27 línguas indígenas de várias famílias linguísticas, incluindo inuktut, cree das planícies, michif, tŝilhqot'in, n̓syilxčn̓ e outras línguas algonquianas. Seu desenvolvimento tem sido orientado desde 2018 por um comitê consultivo indígena, e a metodologia subjacente — uma abordagem 'orientada ao empoderamento' avaliada por revisão qualitativa de falantes fluentes — foi revisada por pares na Conferência Internacional de Linguística Computacional (COLING) de 2020.
Até maio de 2024, o ReadAlong Studio havia recebido mais de 1.800 visitantes de todos os seis continentes habitados. Trata-se de uma base de uso real, mas modesta, para um programa nacional ligado ao financiamento mais amplo da Lei das Línguas Indígenas do Canadá (2019–2029): as evidências publicadas comprovam cobertura técnica e um método de avaliação confiável, mas ainda não uma adoção em grande escala ou resultados de aprendizagem mensurados entre falantes de línguas indígenas.
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