Can't Wait to Learn — Reduzindo o Fosso de Género em Numeracia para Crianças Refugiadas no Leste do Chade

Can't Wait to Learn (CWTL) é um jogo educativo adaptativo baseado em tablet, desenvolvido pela War Child Holland, que disponibiliza conteúdos de numeracia e literacia offline, narrativos, alinhados com os currículos nacionais, para crianças cuja escolaridade foi interrompida por conflitos e deslocação. Na região de Sila, no Chade, o programa funciona em escolas primárias de refugiados e de comunidades de acolhimento, implementado pela War Child em parceria com o Jesuit Refugee Service e o Ministério da Educação e Promoção Cívica do Chade, com apoio de investigação da GPE KIX e do IDRC do Canadá. O Chade acolhe cerca de 1,3 milhões de pessoas deslocadas à força, e os dados nacionais apontam para resultados de aprendizagem primária extremamente baixos.

Entre novembro de 2021 e março de 2022, os investigadores avaliaram a competência de numeracia, utilizando a International Competency Assessment of Numeracy, em mais de 800 crianças em 20 escolas nos campos de refugiados de Djabal, Gos Amir e Goz Beida. Em 11 escolas, o Can't Wait to Learn substituiu mais de metade das aulas semanais de numeracia; as restantes 9 escolas mantiveram o ensino padrão e serviram como grupo de comparação.

As crianças que usaram o Can't Wait to Learn aprenderam 50% mais do que o grupo de comparação durante o período do estudo. O efeito foi mais pronunciado nas raparigas, que começaram com competências de numeracia inferiores às dos rapazes, mas fecharam a diferença em quatro a 4,5 meses, aprendendo cerca de quatro vezes mais depressa do que os rapazes durante o período do estudo.

A avaliação foi uma comparação ao nível das escolas, e não um ensaio aleatorizado; a amostra avaliada (800 crianças em 20 escolas) é modesta, e a própria War Child alertou contra uma expansão 'tamanho único', notando que os resultados de um campo ou país não se transferem automaticamente para outros sem adaptação.