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A Divine Word University, em Madang, Papua-Nova Guiné, associou-se à Universidade de Melbourne para realizar uma oficina de três dias sobre IA no ensino superior destinada a líderes académicos, desenvolvendo agora políticas institucionais de governação e avaliação de IA ao longo de 2026.
Em maio de 2026, uma equipa do Centre for the Study of Higher Education da Universidade de Melbourne - a Professora Raoul Mulder, a Dra. Tracii Ryan, o Dr. Mat Hardy e a Dra. Leah Schwartz - deslocou-se à Divine Word University (DWU), em Madang, Papua-Nova Guiné, para coorganizar uma oficina de três dias sobre IA no ensino superior destinada à liderança académica e administrativa da DWU, trabalhando diretamente com a Vice-Presidente para os Assuntos Académicos, Professora Iwona Kolodziejczyk, e o Diretor do Centre for Learning and Teaching, Picky Airi.
A visita criou três grupos de trabalho permanentes - sobre IA na conceção de avaliações, política e governação de IA, e literacia em IA - encarregados de desenvolver os quadros institucionais de governação e política de IA da DWU ao longo de 2026. O pessoal académico e administrativo da DWU que concluiu a oficina recebeu certificados de participação, e a liderança da DWU manifestou a intenção de este projeto-piloto servir de modelo a adotar por outras universidades da Papua-Nova Guiné.
Em meados de 2026, a iniciativa mantém-se na fase de desenvolvimento de políticas: ainda não foram publicados dados sobre resultados de aprendizagem dos estudantes, e os resultados descritos até à data são institucionais (oficinas realizadas, grupos de trabalho formados, pessoal certificado) e não impactos medidos no ensino ou na aprendizagem.
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