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UNED Costa Rica Adota Política Institucional de IA Após Pesquisa com 483 Docentes sobre Riscos Éticos

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A UNED, da Costa Rica, tornou-se a primeira universidade pública do país a adotar uma política institucional de IA, baseada em uma pesquisa do CINED com 483 docentes que apontou viés algorítmico, privacidade de dados e dependência excessiva como principais preocupações, criando uma rede permanente (RedIIA) para governar sua implementação.

UNED Costa Rica Adota Política Institucional de IA Após Pesquisa com 483 Docentes sobre Riscos Éticos

Detalhes

Promotor
Universidad Estatal a Distancia (UNED) — Centro de Investigaciones en Educación (CINED)
Período
September 2025 (policy approved) – May 2026 (study published)
Palavras-chave
higher education, AI governance, research ethics, data protection, faculty development

Descrição

Em sua sessão ordinária 3088-2025, em 4 de setembro de 2025, a Universidad Estatal a Distancia (UNED) da Costa Rica aprovou uma Política Institucional de Inteligência Artificial, tornando-se a primeira universidade pública do país a regular formalmente o uso de IA no ensino, na pesquisa e na administração. A política criou a Red Institucional de Inteligencia Artificial (RedIIA), um órgão permanente encarregado de coordenar formação, pesquisa, governança tecnológica e acompanhamento institucional à medida que o uso de IA se expande pela universidade.

A política foi embasada por pesquisa empírica do próprio Centro de Investigaciones en Educación (CINED) da UNED. Liderado pela pesquisadora Jensy Campos Céspedes, o estudo 'Uso de la inteligencia artificial en los procesos educativos que aplica el personal docente de la UNED: fundamentos axiológicos, creencias y buenas prácticas' entrevistou 483 membros do corpo docente, publicado em 16 de maio de 2026. O estudo constatou que a IA já está incorporada à pesquisa, análise de dados, elaboração de materiais didáticos, avaliação e trabalho administrativo, com os docentes citando personalização da aprendizagem, economia de tempo e diversificação de recursos como principais benefícios.

O mesmo estudo revelou preocupações explícitas: viés algorítmico, dependência tecnológica crescente, riscos à privacidade de dados e a ética da tomada de decisão automatizada foram citados como as principais preocupações do corpo docente, embora a cobertura publicada não detalhe esses percentuais. Desde então, a UNED publicou orientações gerais para o uso responsável da IA ao lado da política, posicionando a RedIIA como o mecanismo contínuo para manter a prática alinhada aos princípios éticos declarados, em vez de tratar a política como um documento pontual.

Implementação

Os detalhes de implementação (custo, prazo, equipa, condições de sucesso) ainda não estão disponíveis para esta prática.

Implementa esta prática? Reivindique-a — implementadores verificados obtêm um contacto público na página e podem propor correções.

Fontes de dados

De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.

Anexos

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