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Boa prática Importada

UNED Costa Rica Adota Política Institucional de IA Após Pesquisa com 483 Docentes sobre Riscos Éticos

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A UNED, da Costa Rica, tornou-se a primeira universidade pública do país a adotar uma política institucional de IA, baseada em uma pesquisa do CINED com 483 docentes que apontou viés algorítmico, privacidade de dados e dependência excessiva como principais preocupações, criando uma rede permanente (RedIIA) para governar sua implementação.

483 academic staff
Docentes inquiridos sobre o uso da IA na educação (published 16 May 2026)
UNED Costa Rica Adota Política Institucional de IA Após Pesquisa com 483 Docentes sobre Riscos Éticos

Detalhes

Maturidade
Consolidada
Promotor
Universidad Estatal a Distancia (UNED) — Centro de Investigaciones en Educación (CINED)
Período
September 2025 (policy approved) – May 2026 (study published)
Palavras-chave
higher education, AI governance, research ethics, data protection, faculty development

Contexto

A Universidad Estatal a Distancia (UNED), da Costa Rica, aprovou uma Política Institucional de Inteligência Artificial na sua sessão ordinária 3088-2025, em 4 de setembro de 2025, tornando-se a primeira universidade pública do país a regular formalmente o uso de IA no ensino, na investigação e na administração.

Objetivos

Regular o uso da IA em toda a instituição e criar um órgão permanente — a Red Institucional de Inteligencia Artificial (RedIIA) — para coordenar a formação, a investigação, a governação tecnológica e o acompanhamento institucional à medida que o uso da IA se expande.

Atividades

A política foi fundamentada num estudo do CINED, liderado pela investigadora Jensy Campos Céspedes, que inquiriu 483 docentes (publicado a 16 de maio de 2026) sobre o uso da IA no ensino, na investigação, na elaboração de materiais, na avaliação e no trabalho administrativo. Desde então, a UNED publicou diretrizes gerais de orientação para o uso responsável da IA, a par da política.

Resultados

O inquérito constatou que a IA já estava incorporada em todo o trabalho docente, sendo a personalização da aprendizagem, a poupança de tempo e recursos mais ricos citados como os principais benefícios; mas também revelou preocupações explícitas — enviesamento algorítmico, crescente dependência tecnológica, riscos de privacidade de dados e a ética da tomada de decisões automatizadas — como as principais inquietações do corpo docente, embora os dados publicados não as discriminem em percentagens.

Conclusões

A RedIIA é apresentada como um mecanismo permanente para manter a prática alinhada com os princípios éticos estabelecidos, em vez de tratar a política como um documento pontual.

Implementação

Custo indicativo
Baixo (< 50 mil €) — No published budget; an internal university policy and survey research effort led by UNED's own research centre (CINED).
Tempo até resultados
Curto (< 1 ano) — Policy approved 4 September 2025; the underlying CINED survey was published 16 May 2026, roughly eight months later.
Equipa e competências
Universidad Estatal a Distancia (UNED) — Centro de Investigaciones en Educación (CINED), Red Institucional de Inteligencia Artificial (RedIIA), UNED's standing AI-governance body

Condições de sucesso

  • Grounding the policy in an empirical faculty survey of documented concerns and benefits before finalising governance rules
  • A standing cross-institutional body (RedIIA) tasked with coordinating training, research and governance on an ongoing basis

Modos de falha comuns

  • Concerns (bias, privacy, over-reliance) are reported only in aggregate, without percentage breakdowns, limiting precision for targeting mitigations

Habitualmente financiado por

National / regional programmes

Vias de financiamento indicativas para práticas deste tipo — verifique sempre os avisos abertos e as regras de elegibilidade de cada programa.

Kit de replicação

Artefactos reutilizáveis desta prática — tal como publicados pelas suas fontes.

Implementa esta prática? Reivindique-a — implementadores verificados obtêm um contacto público na página e podem propor correções.

Fontes de dados

De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.

Anexos

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