A UNED, da Costa Rica, tornou-se a primeira universidade pública do país a adotar uma política institucional de IA, baseada em uma pesquisa do CINED com 483 docentes que apontou viés algorítmico, privacidade de dados e dependência excessiva como principais preocupações, criando uma rede permanente (RedIIA) para governar sua implementação.
483 academic staff
Docentes inquiridos sobre o uso da IA na educação (published 16 May 2026)
Detalhes
Maturidade
Consolidada
Promotor
Universidad Estatal a Distancia (UNED) — Centro de Investigaciones en Educación (CINED)
Período
September 2025 (policy approved) – May 2026 (study published)
Palavras-chave
higher education, AI governance, research ethics, data protection, faculty development
Contexto
A Universidad Estatal a Distancia (UNED), da Costa Rica, aprovou uma Política Institucional de Inteligência Artificial na sua sessão ordinária 3088-2025, em 4 de setembro de 2025, tornando-se a primeira universidade pública do país a regular formalmente o uso de IA no ensino, na investigação e na administração.
Objetivos
Regular o uso da IA em toda a instituição e criar um órgão permanente — a Red Institucional de Inteligencia Artificial (RedIIA) — para coordenar a formação, a investigação, a governação tecnológica e o acompanhamento institucional à medida que o uso da IA se expande.
Atividades
A política foi fundamentada num estudo do CINED, liderado pela investigadora Jensy Campos Céspedes, que inquiriu 483 docentes (publicado a 16 de maio de 2026) sobre o uso da IA no ensino, na investigação, na elaboração de materiais, na avaliação e no trabalho administrativo. Desde então, a UNED publicou diretrizes gerais de orientação para o uso responsável da IA, a par da política.
Resultados
O inquérito constatou que a IA já estava incorporada em todo o trabalho docente, sendo a personalização da aprendizagem, a poupança de tempo e recursos mais ricos citados como os principais benefícios; mas também revelou preocupações explícitas — enviesamento algorítmico, crescente dependência tecnológica, riscos de privacidade de dados e a ética da tomada de decisões automatizadas — como as principais inquietações do corpo docente, embora os dados publicados não as discriminem em percentagens.
Conclusões
A RedIIA é apresentada como um mecanismo permanente para manter a prática alinhada com os princípios éticos estabelecidos, em vez de tratar a política como um documento pontual.
Implementação
Custo indicativo
Baixo (< 50 mil €) — No published budget; an internal university policy and survey research effort led by UNED's own research centre (CINED).
Tempo até resultados
Curto (< 1 ano) — Policy approved 4 September 2025; the underlying CINED survey was published 16 May 2026, roughly eight months later.
Equipa e competências
Universidad Estatal a Distancia (UNED) — Centro de Investigaciones en Educación (CINED), Red Institucional de Inteligencia Artificial (RedIIA), UNED's standing AI-governance body
Condições de sucesso
Grounding the policy in an empirical faculty survey of documented concerns and benefits before finalising governance rules
A standing cross-institutional body (RedIIA) tasked with coordinating training, research and governance on an ongoing basis
Modos de falha comuns
Concerns (bias, privacy, over-reliance) are reported only in aggregate, without percentage breakdowns, limiting precision for targeting mitigations
Habitualmente financiado por
National / regional programmes
Vias de financiamento indicativas para práticas deste tipo — verifique sempre os avisos abertos e as regras de elegibilidade de cada programa.
Kit de replicação
Artefactos reutilizáveis desta prática — tal como publicados pelas suas fontes.