El Director LIBRE — Método de Gestão do Tempo Assistido por IA para Diretores Escolares (Peru)

'El Director LIBRE' (Localiza, Implementa, Busca, Refuerza, Expande) é um método de cinco passos associado a um agente de IA gratuito ('DirectorLIBRE Assistant') que o Grupo de Investigação de Desenvolvimento do Banco Mundial co-desenhou com mais de 100 diretores escolares da Argentina, Chile, Colômbia, Costa Rica, Equador, México, Paraguai e Peru, para automatizar tarefas administrativas rotineiras como a elaboração de relatórios e a análise de avaliações.

O método responde a um inquérito de 2024 a 5.000 diretores escolares (estudo PULS), que concluiu que os diretores latino-americanos passam cerca de 76% do seu tempo em tarefas administrativas não pedagógicas e apenas 24% em liderança pedagógica, apesar de a liderança pedagógica estar associada a um impacto cerca de três vezes maior na aprendizagem dos estudantes; o objetivo é libertar tempo dos diretores para a liderança pedagógica.

Os diretores co-criadores relataram uma redução do tempo de elaboração de relatórios de cerca de 90 minutos para 20 minutos, e do tempo de análise de avaliações de duas horas para menos de 30 minutos, com 85% a classificarem as ferramentas como muito úteis. O método foi posteriormente utilizado para formar mais de 6.000 diretores escolares peruanos, no âmbito de um programa mais amplo de IA na educação do Banco Mundial e do Peru (com a Anthropic, a Microsoft e o Ministério da Educação do Peru), que realizou separadamente um ensaio controlado aleatorizado mostrando que a pontuação de observações em sala de aula assistida por IA correspondia à de observadores humanos treinados.

Os dados de eficiência e satisfação são autorreportados pelos diretores que co-desenharam o método durante o processo piloto, e não resultam de uma avaliação aleatorizada independente da própria ferramenta, não existindo ainda dados que mostrem se o tempo libertado das tarefas administrativas se traduz em ganhos mensuráveis na aprendizagem dos estudantes.