Sistema de Alerta Precoce com IA da SiPKPM — Rede Nacional de Prevenção do Abandono Escolar da Malásia

O Ministério da Educação da Malásia (KPM) acrescentou uma camada de IA ao SiPKPM, o seu sistema nacional de acompanhamento de alunos de longa data, para sinalizar alunos em risco de abandono escolar ou de faltar ao exame final SPM antes de desaparecerem do sistema.

O modelo de IA pontua cada aluno em sete fatores — assiduidade, desempenho académico, registo disciplinar, deficiência ou necessidades de apoio à aprendizagem, rendimento do agregado familiar, distância da escola e estado civil dos pais — enviando depois alertas estruturados a professores, orientadores, gabinetes de educação distritais e estaduais, e ao próprio ministério. Os alunos sinalizados podem ser encaminhados para uma de 18 formas de apoio ministerial, desde ajuda financeira a apoio à aprendizagem.

Relatos do governo e da imprensa em fevereiro de 2025 indicaram que o sistema melhorado com IA já tinha reduzido o número de candidatos ausentes ao SPM de dezenas de milhares para pouco mais de 8.000, e um relatório posterior situou em 4.758 o número de alunos em abandono escolar reintegrados na escola. O próprio relato da UNICEF sobre a implementação de 2025 cita mais de 9.000 alunos em risco reintegrados nesse ano, dos quais 3.287 eram raparigas.

Trata-se de números reportados pelo ministério e pela UNICEF, e não de uma avaliação independente, e nenhuma das fontes analisadas publica uma política de proteção de dados ou de auditoria de enviesamento para um modelo que perfila crianças com base no rendimento, na deficiência e na situação familiar.