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Boa prática Importada

A Experience AI chega ao Usbequistão — o programa Tinkering with Tech and AI da UNICEF expande os Laboratórios STEM nacionais

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A UNICEF, a Arm, a Raspberry Pi Foundation e a Micro:bit Educational Foundation levaram o currículo Experience AI aos 50 Laboratórios STEM governamentais do Usbequistão a partir de janeiro de 2026, alargando um projeto-piloto de 2024 realizado nas Honduras, Maldivas, Montenegro e Vietname com um foco mais forte em literacia de IA.

50 schools
Escolas equipadas com Laboratórios STEM Inovadores (nationwide, under Ishonch 2030)
A Experience AI chega ao Usbequistão — o programa Tinkering with Tech and AI da UNICEF expande os Laboratórios STEM nacionais

Detalhes

Maturidade
Piloto
Promotor
UNICEF Uzbekistan / Raspberry Pi Foundation
Período
STEM Labs built under Ishonch 2030 project; AI-focused expansion announced January 2026, ongoing
Palavras-chave
AI literacy, STEM education, digital skills, teacher training

Contexto

O Tinkering with Tech foi lançado em 2024 como uma iniciativa do UNICEF Global Learning and Innovation Hub com a Arm e o Ministério dos Negócios Estrangeiros da Finlândia, tendo sido testado nas Honduras, Maldivas, Montenegro e Vietname. Num workshop de parceria em Helsínquia, a 28-29 de janeiro de 2026, a UNICEF e a Arm, juntamente com a Micro:bit Educational Foundation e a Raspberry Pi Foundation, anunciaram o 'Tinkering with Tech and AI', expandindo o programa ao Laos, Ucrânia e Uzbequistão, com o currículo Experience AI da Raspberry Pi Foundation adicionado para desenvolver literacia em IA. No Uzbequistão, no âmbito do projeto governamental de educação Ishonch 2030, a UNICEF e o Ministério da Educação Pré-escolar e Escolar equiparam Laboratórios STEM Inovadores em 50 escolas em todo o país com quadros interativos, portáteis, impressoras 3D, kits Arduino e micro:bits; a ONG nacional Tech4Impact apoia a implementação local.

Resultados

O material publicado até à data descreve a conceção do programa, o investimento em infraestruturas e a reflexão qualitativa de um único formador ('Mudei de opinião sobre a IA e agora tenho uma melhor compreensão dela'), em vez de resultados de aprendizagem dos alunos medidos. O próprio relato da Raspberry Pi Foundation é franco quanto ao desafio pela frente: algumas salas de aula uzbeques têm portáteis e quadros interativos, enquanto outras funcionam com eletricidade limitada, menor literacia digital e dispositivos partilhados por muitos alunos — uma lacuna reconhecida e ainda não resolvida, e não um problema já solucionado.

Implementação

Custo indicativo
Médio (50 mil–500 mil €) — Infrastructure (smartboards, laptops, 3D printers, Arduino kits, micro:bits) across 50 schools funded via Ishonch 2030 and Arm/Finland MFA support; no total programme budget published.
Tempo até resultados
Longo (> 3 anos) — STEM Labs built under Ishonch 2030 (predating this record); AI-literacy-specific expansion announced January 2026 and ongoing.
Equipa e competências
UNICEF Uzbekistan and the Ministry of Preschool and School Education run the programme; the national NGO Tech4Impact supports local delivery; Arm, the Micro:bit Educational Foundation and the Raspberry Pi Foundation are technical/curriculum partners

Condições de sucesso

  • Built on already-established infrastructure (50 government Innovative STEM Labs under Ishonch 2030) rather than starting from scratch
  • Multi-year funding from Arm and Finland's Ministry for Foreign Affairs
  • Stated long-term goal of embedding the programme in the national curriculum

Modos de falha comuns

  • The Raspberry Pi Foundation itself flags an unresolved gap between well-equipped and under-resourced classrooms (electricity, digital literacy, shared devices)
  • Only a single trainer's qualitative reflection is published; no pre/post student assessment data exists for the Uzbekistan rollout

Onde se enquadra

Tipo de governação
UN agency + national Ministry of Education partnership
Escala
national (50 schools)
Nível de rendimento
lower-middle-income

Habitualmente financiado por

Philanthropic / foundation funding

Vias de financiamento indicativas para práticas deste tipo — verifique sempre os avisos abertos e as regras de elegibilidade de cada programa.

Implementa esta prática? Reivindique-a — implementadores verificados obtêm um contacto público na página e podem propor correções.

Fontes de dados

De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.

Anexos

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