As Diretrizes Nacionais do MEXT sobre IA Generativa para as Escolas Primárias e Secundárias do Japão
Japão
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As Regras DPDP 2025 da Índia, publicadas a 13 nov. 2025, exigem consentimento parental verificável, proíbem o rastreio comportamental e a publicidade a menores de 18 anos, e preveem coimas até 200 crore de rupias — mudando o tratamento de dados escolares por plataformas EdTech.
O Ministério da Eletrónica e Tecnologias da Informação da Índia (MeitY) publicou as Regras de Proteção de Dados Pessoais Digitais (DPDP) de 2025 no Diário Oficial da Índia a 13 de novembro de 2025, operacionalizando a Lei de Proteção de Dados Pessoais Digitais de 2023 após uma consulta pública realizada em janeiro de 2025.
As Regras visam proteger os dados pessoais dos cerca de 250 milhões de indivíduos em idade escolar na Índia, exigindo consentimento parental verificável para utilizadores com menos de 18 anos e proibindo o rastreio comportamental e a publicidade direcionada a crianças — disposições que se aplicam diretamente a aplicações de EdTech, ferramentas de avaliação online e plataformas de IA voltadas para as escolas.
A Regra 10 exige que os responsáveis pelo tratamento de dados obtenham consentimento parental verificável, inclusive através de tokens DigiLocker associados ao Aadhaar com registos de auditoria; a Regra 11 acrescenta a verificação de tutela legal para crianças com deficiência; a Regra 12 estabelece uma exceção restrita que permite às escolas tratar determinados dados sem consentimento parental completo quando estritamente necessário para a saúde, segurança ou serviços educativos essenciais.
A maioria das obrigações só entra em vigor após um período de transição de 18 meses, com um prazo de conformidade fixado em 13 de maio de 2027, pelo que, no momento da redação, não existe ainda historial de aplicação; o elemento comprovado até à data é o próprio mecanismo legal — penalizações definidas até 200 crore de rupias por violações relativas a dados de crianças e um Conselho de Proteção de Dados dedicado, com poderes de investigação e de bloqueio de plataformas.
Como a aplicação ainda não teve início, as Regras ainda não podem ser avaliadas quanto ao cumprimento efetivo ou ao impacto nas práticas de dados das EdTech — apenas quanto à robustez do mecanismo legal que instituem.
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