As recomendações nacionais da Finlândia sobre IA para a educação infantil, escolar e profissional
Finlândia
O Ministério da Educação e Cultura e o Opetushallitus da Finlândia publicaram recomendações nacionais sobre IA (31 de março de …
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Em 12 de março de 2026, sete ministros indonésios assinaram um decreto com limites por faixa etária para o uso de IA na educação, proibindo alunos do ensino básico e secundário de usar IA de resposta instantânea, com mais flexibilidade nos níveis superiores.
Em 12 de março de 2026, sete ministros do gabinete indonésio — dos setores dos assuntos internos, dos assuntos religiosos, do ensino primário e secundário, do ensino superior, das comunicações e assuntos digitais, do desenvolvimento populacional e familiar, e do empoderamento das mulheres e proteção infantil — assinaram conjuntamente um decreto que regula o uso de tecnologia digital e de IA na educação, abrangendo desde a primeira infância até ao ensino superior.
Fixar uma idade mínima, os tipos de utilização permitidos e uma duração de uso recomendada para as ferramentas digitais e de IA em cada nível de ensino, protegendo sobretudo os alunos mais novos, antes de as ferramentas de IA se tornarem generalizadas nas salas de aula indonésias.
Os alunos do ensino primário e secundário estão explicitamente proibidos de usar ferramentas de IA de 'resposta instantânea' que geram soluções diretas para as perguntas, enquanto os estudantes do ensino superior dispõem de maior flexibilidade; o decreto é um instrumento de governação conjunto que abrange vários ministérios, em vez de uma diretriz de um único ministério.
Por se tratar de um decreto recém-assinado, ainda não existem provas públicas sobre mecanismos de aplicação, o cumprimento ao nível das escolas, ou efeitos mensuráveis na aprendizagem ou na integridade académica; o seu significado reside, por ora, em ser um quadro de governação nacional invulgarmente coordenado e explícito, e não num resultado demonstrado.
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Finlândia
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