Acampamento de IA, Aprendizagem Automática e Big Data do Programa Raparigas nas TIC do Gana, no Centro Kofi Annan
Gana
O programa Raparigas nas TIC do Gana realizou um acampamento de 10 dias sobre IA, aprendizagem automática, big data e …
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Em outubro de 2024, o regulador das telecomunicações do Paraguai, a CONATEL, e o Ministério da Mulher organizaram, em Assunção, uma oficina da UIT-EY que ensinou a jovens mulheres fundamentos de IA, aprendizagem automática e ética da IA — uma das 13 oficinas de lançamento que, na primeira coorte do programa, chegaram a mais de 470 participantes.
O AI Skills Accelerator for Girls é um programa de dois anos (2024–2026) conduzido pelo Departamento de Desenvolvimento das Telecomunicações da UIT em parceria com a EY, com o objetivo de proporcionar formação prática em inteligência artificial a pelo menos 1000 raparigas e jovens mulheres em 12 países. No Paraguai, a entidade reguladora nacional das telecomunicações, a CONATEL, e o Ministerio de la Mujer coorganizaram a sessão do país em Assunção, em outubro de 2024, como uma das 13 oficinas de lançamento realizadas em seis países na primeira coorte do programa.
A oficina teve como objetivo desenvolver competências básicas de literacia em IA entre jovens paraguaias e apresentar-lhes possíveis percursos profissionais na área, integrando-se num esforço mais amplo para reduzir a disparidade de género nas áreas tecnológicas através da parceria UIT-EY.
A sessão de um dia em Assunção abordou uma introdução à IA, aprendizagem automática, big data e programação, incluindo uma discussão dedicada sobre ética, enviesamento e risco em IA, terminando com mentoria sobre percursos profissionais na área.
A UIT e a EY relatam que as/os participantes nas 13 oficinas da primeira coorte (mais de 470 participantes em seis países) apresentaram maior compreensão dos conceitos tecnológicos essenciais e maior confiança para prosseguir estudos ou carreiras em IA, com base em inquéritos realizados após as oficinas; não foram publicados dados de resultados específicos para o Paraguai.
A continuidade do programa até 2026 e o apoio de uma entidade reguladora nacional das telecomunicações e de um ministério governamental apontam para um acompanhamento institucional consistente, mas a evidência de impacto na aprendizagem continua limitada a dados agregados de inquéritos autorreportados e a um único testemunho de participante.
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