PAJEF — Projeto de Alfabetização Digital para Raparigas e Mulheres
Senegal
Um programa de alfabetização da UNESCO e da Procter & Gamble para raparigas e mulheres dos 15 aos 55 anos …
Good practice
★ 92
★ 72
★ 100
★ 100
Iniciativa Jokko — Literacia por Telemóvel para Mulheres Rurais
Senegal · Vélingara · Ver o perfil de Senegal
A Tostan e a UNICEF ensinaram literacia por SMS a mulheres em 25 aldeias de Vélingara, Senegal. Uma avaliação da UC Berkeley (CEGA) verificou que mulheres no nível mais elevado de literacia/numeracia subiram de 12% para 29%, e a escrita de SMS saltou de 8% para 62%.
12% to 29%
Mulheres na banda mais alta de literacia/numeracia (~4 months)
8% to 33%
Raparigas na banda mais alta de literacia/numeracia (~4 months)
8% to 62%
Participantes capazes de escrever uma mensagem de texto (~4 months)
Detalhes
- Maturidade
- Pilot
- Promotor
- Tostan, with UNICEF Senegal
- Período
- 2009-2011
- Palavras-chave
- adult literacy, mobile technology, women's empowerment, community education
Contexto
A Tostan, com o apoio da UNICEF a partir de abril de 2009, ensinou mulheres adultas e raparigas em 25 aldeias de Vélingara, no Senegal, a ler e escrever SMS nas línguas locais, utilizando um menu de baixa literacia em forma de 'mangueira' e a plataforma de código aberto RapidSMS, alcançando cerca de 800 participantes.
Resultados
Uma avaliação independente do CEGA (UC Berkeley), com um desenho de linha de base e seguimento, constatou que a proporção de mulheres na banda mais alta de literacia/numeracia subiu de 12% para 29% (de 8% para 33% entre raparigas), e a proporção capaz de escrever uma mensagem de texto passou de 8% para 62% ao fim de cerca de quatro meses.
Conclusões
A avaliação também documentou limitações reais — acesso limitado a eletricidade e posse desigual de telemóveis entre homens e mulheres — e a pequena escala do projeto-piloto significou que a abordagem nunca foi testada a nível nacional.
Implementação
Os detalhes de implementação (custo, prazo, equipa, condições de sucesso) ainda não estão disponíveis para esta prática.
Fontes de dados
De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.
- C-NAPSE web research — acedido em 2026-07-09
- Tostan, with UNICEF Senegal — acedido em 2026-07-09
- Tostan - Study Shows Promise for Text Messaging for Literacy — acedido em 2026-07-09
- EduTech Debate - From Illiteracy to mCommunity — acedido em 2026-07-09
Anexos
Práticas semelhantes que podem ser úteis
Internet Saathi — Alfabetização digital rural liderada por mulheres na Índia
Índia
Google Índia, Intel e Tata Trusts formaram dezenas de milhares de mulheres rurais como 'Saathis', que ensinaram outras mulheres de …
Divvun e Giellatekno — Infraestrutura de Tecnologia Linguística Sámi
Noruega
Desde 2004, os grupos de investigação Divvun e Giellatekno, da UiT (Noruega), desenvolveram teclados, corretores ortográficos e tradução automática para …
M-Pesa – Dinheiro Móvel como Infraestrutura de Inclusão Financeira e Digital
Quénia
O M-Pesa da Safaricom transformou telemóveis básicos em contas bancárias em todo o Quénia. Um estudo de referência na revista …