O Los Angeles Unified, o segundo maior distrito escolar dos EUA (cerca de 565 mil alunos), retirou o acesso à IA generativa de todos os dispositivos dos alunos para 2026-27 até concluir uma revisão formal de salvaguardas, espelhando uma moratória simultânea em Nova Iorque.
~565,000
Alunos afetados (LAUSD)
~600,000
Alunos afetados (Nova Iorque, política espelhada)
Detalhes
Maturidade
Piloto
Promotor
Los Angeles Unified School District (LAUSD)
Período
2026-2027 school year (announced September 2026)
Palavras-chave
K-12 public education, education governance, ed-tech policy
Contexto
Em setembro de 2026, o LAUSD (cerca de 565.000 alunos, o segundo maior distrito escolar dos EUA) restringiu o acesso a IA generativa nos dispositivos do distrito para todos os alunos durante o ano letivo de 2026-27, revertendo uma política que permitia a alunos com 13 anos ou mais usar ferramentas de IA aprovadas após um curso de cidadania digital.
Atividades
Um Comité Ad Hoc de IA Generativa, recém-formado, realizou a sua primeira reunião pública a 3 de setembro de 2026, devendo apresentar recomendações políticas ao conselho escolar até ao final do ano letivo de 2026-27.
Conclusões
A medida foi anunciada na mesma semana em que a cidade de Nova Iorque impôs a sua própria moratória de um ano (cerca de 600.000 alunos), tornando o LAUSD e Nova Iorque os dois maiores sistemas escolares dos EUA a suspender a IA generativa voltada para alunos com poucos dias de diferença entre si.
Implementação
Custo indicativo
Baixo (< 50 mil €)
Tempo até resultados
Curto (< 1 ano)
Equipa e competências
LAUSD Generative AI Ad Hoc Committee
Condições de sucesso
the Ad Hoc Committee delivering policy recommendations balancing instructional benefit against safeguarding risk
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Fontes de dados
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