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MEDlit - Alfabetização mediática para refugiadas, requerentes de asilo e mulheres migrantes

Reino Unido · Cheltenham · Transnational · Ver o perfil de Reino Unido

O projeto "Alfabetização mediática para mulheres refugiadas, requerentes de asilo e migrantes", objetivou contribuir para a integração de mulheres refugiadas, requerentes de asilo e migrantes em seis Estados-Membros da UE que contam com grandes números de refugiados, requerentes de asilo e migrantes. Áustria, Grécia, Irlanda, Itália, Malta e Reino Unido.

Detalhes

Promotor
University of Gloucestershire — site
Tipo
Service
Estado
Ended
Grupos-alvo
Migrants
Pessoas alcançadas
120
Período
2017-10-31 – 2019-10-30
Palavras-chave
migrant, women, digital competences, integration, access

Descrição

O projeto "Alfabetização mediática para mulheres refugiadas, requerentes de asilo e migrantes", objetivou contribuir para a integração de mulheres refugiadas, requerentes de asilo e migrantes em seis Estados-Membros da UE que contam com grandes números de refugiados, requerentes de asilo e migrantes. Áustria, Grécia, Irlanda, Itália, Malta e Reino Unido.
Os objetivos do projeto eram:
- Melhorar as competências de alfabetização mediática de mulheres refugiadas, requerentes de asilo e migrantes (com baixas qualificações) através de ferramentas de aprendizagem inovadoras.
- Encorajar mulheres refugiadas, requerentes de asilo e migrantes (com baixas qualificações) a desenvolver e aprimorar suas habilidades de alfabetização mediática e digital através de atividades de alcance e conscientização eficazes.
Este projeto foi financiado com apoio da Comissão Europeia.

Contexto: A alfabetização mediática pode facilitar a integração de refugiados e migrantes em um novo país, fornecendo acesso a informações sobre educação, saúde ou outros serviços disponíveis ou sobre informações políticas e administrativas sobre o país anfitrião, bem como sobre sistemas e organizações de apoio disponíveis. Elas também podem apoiar o aprendizado do idioma do país anfitrião, busca de emprego, reconhecimento de qualificações.

Partes interessadas envolvidas: The Foundation for Shelter and Support to Migrants in Malta (FSM)
KMOP
CESIE
Verein Multikulturell
University of Gloucestershire's Media School
Inishowen Development Partnership

Pontos-chave de aprendizagem: O projeto tem 2 focos principais:
- Melhorar as competências de alfabetização mediática de mulheres refugiadas, requerentes de asilo e migrantes (com baixas qualificações) através de ferramentas de aprendizagem inovadoras
- Encorajar mulheres refugiadas, requerentes de asilo e migrantes (com baixas qualificações) a desenvolver e aprimorar suas habilidades de alfabetização mediática e digital através de atividades de alcance e conscientização eficazes.

Avaliação: Não

Fontes de informação: https://cesie.org/en/project/medlit/

Implementação

Os detalhes de implementação (custo, prazo, equipa, condições de sucesso) ainda não estão disponíveis para esta prática.

Fontes de dados

De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.

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