O Ministério da Educação do Sri Lanka assinou, em março de 2024, um memorando de entendimento com a Microsoft para testar IA no currículo de TI a partir do 8.º ano em 20 escolas de 20 distritos, formando 100 professores num modelo de formação em cascata antes de uma implementação total prevista para 2025.
Detalhes
Promotor
Sri Lanka Ministry of Education / Microsoft
Período
March 2024 MoU – targeted full implementation 2025
Palavras-chave
public education, ICT, curriculum development, teacher training
Descrição
Em 19 de março de 2024, o Ministério da Educação do Sri Lanka assinou um memorando de entendimento com a Microsoft, testemunhado pela Embaixada dos EUA, para testar conteúdos de inteligência artificial no currículo de Tecnologias de Informação a partir do 8.º ano, em vez de criar uma disciplina autónoma. A fase-piloto abrange 20 escolas selecionadas em 20 distritos, com uma equipa de apoio da Microsoft a formar cerca de 100 professores segundo um modelo de formação em cascata, para que os docentes formados possam transmitir conhecimentos de IA aos colegas; espera-se que as escolas participantes forneçam salas de aula e equipamento técnico, com o Ministério a visar a implementação total a nível nacional em 2025. De acordo com as fontes analisadas, a iniciativa mantém-se na fase de piloto/implementação, sem dados publicados de resultados ou avaliação, e o seu objetivo declarado — colmatar a escassez de professores de STEM/TI — é ainda uma ambição, não um resultado demonstrado.
Implementação
Os detalhes de implementação (custo, prazo, equipa, condições de sucesso) ainda não estão disponíveis para esta prática.
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Fontes de dados
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