Nos assentamentos informais de Nairóbi, um currículo emparelhado de autodefesa/empoderamento para raparigas e de intervenção de testemunhas para rapazes reduziu a agressão sexual em 3,7 pontos percentuais num ensaio aleatorizado por clusters com 5.686 estudantes, com mais de um terço das raparigas agredidas a usar as competências aprendidas para deter o ataque.
3.7 percentage points
Redução em agressões sexuais no último ano (intervenção vs controlo) (Oct 2013–Oct 2014)
3,147
Raparigas inscritas nas escolas de intervenção
2,539
Raparigas inscritas nas escolas de controlo
35 %
Raparigas agredidas que usaram competências de autodefesa para deter uma agressão
1,543
Rapazes inscritos no estudo de testemunhas (2015)
Detalhes
Maturidade
Consolidada
Promotor
Ujamaa-Africa / No Means No Worldwide
Período
2009–ongoing (cluster-RCT evaluation Oct 2013–Oct 2014; bystander study 2015)
Palavras-chave
gender-based violence prevention, youth empowerment, education, self-defense training
Contexto
A No Means No Worldwide (NMNW) e o seu parceiro de implementação queniano, a Ujamaa-Africa, aplicam um currículo emparelhado de seis semanas nos assentamentos informais de Nairobi — incluindo Korogocho, Huruma, Dandora, Kibera e Mukuru — combinando um programa de autodefesa para raparigas ('IMPower') com um currículo de intervenção de testemunhas para rapazes ('Your Moment of Truth').
Atividades
Instrutores locais formados aplicam os currículos emparelhados em escolas do ensino primário superior e secundário, ensinando às raparigas estratégias verbais, físicas e de autodefesa para resistir a agressões sexuais, enquanto formam os rapazes para reconhecer situações coercivas e intervir em segurança como testemunhas.
Resultados
Um ensaio controlado e aleatorizado por clusters emparelhados inscreveu 3.147 raparigas em 14 escolas de intervenção face a 2.539 raparigas em 14 escolas de controlo e encontrou uma redução estatisticamente significativa de 3,7 pontos percentuais em agressões sexuais no último ano; entre as raparigas agredidas nas escolas de intervenção, 35% relataram ter usado as competências ensinadas para deter uma agressão. Um estudo separado de 2015 com 1.543 rapazes concluiu que as testemunhas formadas tinham pelo menos o dobro da probabilidade de intervir com segurança face aos controlos, com efeitos a persistir aos nove meses.
Conclusões
O desenho emparelhado, avaliado através de um ensaio aleatorizado revisto por pares, foi desde então alargado pela NMNW a outros países africanos, evidenciando tanto evidência credível como replicabilidade demonstrada.
Implementação
Custo indicativo
Médio (50 mil–500 mil €)
Tempo até resultados
Médio (1–3 anos)
Equipa e competências
trained local instructors (Ujamaa-Africa)
Condições de sucesso
delivery through upper-primary and secondary schools already embedded in target communities
pairing a girls' self-defense curriculum with a boys' bystander curriculum to shift norms on both sides of sexual violence
Onde se enquadra
Tipo de governação
NGO-delivered in partnership with schools
Escala
informal settlements in Nairobi
Nível de rendimento
low-income
Habitualmente financiado por
Philanthropic / foundation fundingNational / regional programmes
Vias de financiamento indicativas para práticas deste tipo — verifique sempre os avisos abertos e as regras de elegibilidade de cada programa.
Kit de replicação
Artefactos reutilizáveis desta prática — tal como publicados pelas suas fontes.