O Departamento de Educação de Porto Rico implementou o Microsoft 365 Copilot para mais de 20 mil professores e mais de 220 mil alunos, reduzindo o tempo de elaboração de avaliações de cerca de uma hora para 15 minutos e usando IA para ajudar a redigir planos educativos individualizados e avaliações duplas para alunos neurodivergentes.
220,000+ students
Alunos no sistema (2025-2026)
20,000+ people
Professores/administradores (2025-2026)
15,000 licences
Licenças ativas do Copilot emitidas (2025-2026)
200,000+ devices
Dispositivos Windows no sistema (2025-2026)
40,000 devices
iPads no sistema (2025-2026)
~60 to ~15 minutes
Redução do tempo de elaboração de avaliações (2025-2026)
Detalhes
Maturidade
Em expansão
Promotor
Departamento de Educación de Puerto Rico (DEPR) with Microsoft
Período
2025–2026
Palavras-chave
generative AI, special education, teacher productivity, inclusion
Contexto
O sistema de escolas públicas de Porto Rico serve mais de 220 000 alunos. O seu Departamento de Educação (DEPR) propôs-se dar aos professores sobrecarregados, incluindo o pessoal de educação especial, um assistente de IA prático, em vez de impor um mandato de cima para baixo.
Objetivos
O DEPR estabeleceu uma parceria com a Microsoft para implementar o Microsoft 365 Copilot a partir de 2025, com o objetivo de reduzir a carga administrativa dos professores e apoiar a inclusão — incluindo a elaboração de planos educativos individualizados (PEI) e versões de avaliação duplas para alunos neurodivergentes.
Atividades
Com base numa infraestrutura já existente de mais de 200 000 dispositivos Windows e 40 000 iPads, o DEPR emitiu 15 000 licenças ativas do Copilot para os seus mais de 20 000 professores e administradores. A implementação é acompanhada por um quadro de utilização ética com restrições por faixa etária ('Modelo Sense'), que limita o uso de IA por crianças mais novas, e um grupo inicial de 15 escolas combina a IA com desportos eletrónicos, robótica e certificação CertiPort.
Resultados
Os professores referem que o tempo de criação de avaliações e provas passou de cerca de uma hora para cerca de 15 minutos com a utilização do Copilot.
Conclusões
Os valores reportados — número de licenças, totais de dispositivos e poupanças de tempo — provêm de relatos do departamento e do fornecedor, e não de uma avaliação independente, e nenhum estudo rigoroso mede ainda os resultados de aprendizagem dos alunos ou se os PEI assistidos por IA cumprem as normas de qualidade da educação especial; isto deve ser lido como um caso de implementação inicial em grande escala, e não como um estudo de impacto comprovado.
Implementação
Custo indicativo
Elevado (500 mil €–5 M€)
Tempo até resultados
Curto (< 1 ano)
Habitualmente financiado por
National / regional programmes
Vias de financiamento indicativas para práticas deste tipo — verifique sempre os avisos abertos e as regras de elegibilidade de cada programa.
Implementa esta prática?
Reivindique-a —
implementadores verificados obtêm um contacto público na página e podem propor correções.
Fontes de dados
De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.