RAPL (Projeto de Avaliação Remota Londres)

O projeto RAPL visava combater a discriminação treinando pessoal de organizações na comunidade local e fornecendo-lhes apoio prático, para que pudessem fornecer instalações e suporte se necessário, aos utilizadores para realizarem avaliações usando a ferramenta online.
A AbilityNet desenvolveu uma ferramenta de autoavaliação online que leva os utilizadores através de uma série de perguntas concebidas para descobrir exatamente quais ajustes, adaptações de hardware ou software ajudariam esse indivíduo. Muitas pessoas – tanto potenciais utilizadores de computadores como aqueles que fornecem instalações de computação comunitária – têm consciência insuficiente do que pode ser feito para tornar os computadores mais acessíveis.
Os utilizadores e o pessoal que os apoiava também poderiam obter apoio da AbilityNet por telefone e receber avaliação apoiada pela internet, através de acesso direto ao computador do utilizador.
O projeto visava ajudar não apenas as pessoas que pediram especificamente ajuda, mas também aquelas que não obviamente lutavam ou pediam ajuda, mas que poderiam beneficiar. De todos aqueles com deficiências, apenas uma proporção muito pequena se identificaria como deficientes (ou necessariamente ser identificados como tal por um centro que fornece instalações de computação ou treinamento).

Contexto: Estima-se que existam 1 milhão de pessoas em Londres (uma em cada doze da população) que se qualificariam como deficientes sob a Lei de Discriminação por Deficiência. Muitas destas pessoas são incapazes de usar computadores padrão facilmente, eficazmente ou, em alguns casos, de todo. Existem, no entanto, uma série de ajustes simples, bem como uma ampla gama de hardware e software especialmente concebidos, que podem permitir-lhes realizar tarefas que muitas pessoas consideram garantidas.

Partes interessadas envolvidas: Cobriram deliberadamente uma gama de tipos de centro, incluindo:
• bibliotecas
• organizações de caridade de deficiência
• instituições de educação de adultos,
• centros comunitários.

Pontos-chave de aprendizagem: NEI.

Avaliação: Sim

Fontes de informação: As informações sobre recrutamento e soluções de local de trabalho podem ser encontradas em www.cleartalents.info.
A solução de educação superior pode ser encontrada em www.mystudymyway.com.