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Boa prática Importada

Sally — Piloto de Tutor Humanoide com IA nas Escolas de Salamanca, no Território da Nação Seneca, Nova Iorque

Estados Unidos da América · Salamanca · Ver o perfil de Estados Unidos da América

Evidência: Descritivo / autorreportado Top 89% 27/100 · Pergunte a Evidence Copilot sobre esta prática

O distrito de Salamanca City, em território da Nação Seneca (oeste rural de Nova Iorque), testa desde julho de 2026 um tutor humanoide da Realbotix, Sally, em campos de STEM, alargando a ~500 alunos do secundário até setembro, dados guardados no distrito.

500 students
Alunos no projeto-piloto expandido a partir de setembro de 2026 (previsto) (from September 2026)
Sally — Piloto de Tutor Humanoide com IA nas Escolas de Salamanca, no Território da Nação Seneca, Nova Iorque

Detalhes

Maturidade
Piloto
Promotor
Salamanca City Central School District / Realbotix
Período
2026
Palavras-chave
K-12 education, STEM, special education, EdTech hardware

Contexto

Em julho de 2026, o Salamanca City Central School District - que serve uma comunidade rural do oeste do estado de Nova Iorque, em território da Nação Seneca - começou a testar uma unidade humanoide estacionária da Realbotix, chamada Sally, a executar o software de tutoria 'Optio' da empresa, nos seus campos de verão de STEM.

Objetivos

O superintendente Mark Beehler afirmou que o objetivo é oferecer reforço de conceitos e apoio nos trabalhos de casa, gratuito e disponível a qualquer hora, a alunos que não podem pagar explicações privadas, alunos que estão a aprender inglês e alunos com necessidades especiais.

Atividades

A partir de setembro de 2026, o projeto-piloto deveria expandir-se para cerca de 500 alunos do 11.º e 12.º anos em turmas de programação, robótica e IA. Os responsáveis do distrito afirmaram que o robô é estacionário e não circulará pelo edifício, foi concebido para orientar os alunos até às respostas em vez de as fornecer diretamente, e que todos os dados de interação dos alunos permanecem nos servidores do distrito, não tendo a Realbotix acesso a informação pessoalmente identificável dos alunos.

Conclusões

Trata-se de um projeto-piloto inicial, de pequena escala e ainda não avaliado: no lançamento envolvia uma única unidade numa única sala de aula, sem dados publicados sobre resultados de aprendizagem, e a cobertura nacional de projetos-piloto semelhantes com tutores humanoides tem alertado para o risco de as ferramentas de IA que dão respostas rápidas poderem prejudicar as competências de resolução de problemas que as escolas visam ensinar.

Implementação

Custo indicativo
Médio (50 mil–500 mil €)
Tempo até resultados
Curto (< 1 ano)
Equipa e competências
Salamanca City Central School District leadership (Superintendent Mark Beehler), Realbotix as vendor providing the Sally humanoid unit and 'Optio' tutoring software

Condições de sucesso

  • Clear governance limits stated upfront: the robot is stationary, does not roam the building, and is designed to guide rather than give answers
  • All student interaction data kept on district servers, with the vendor given no access to personally identifiable student information
  • A staged rollout from a summer STEM camp pilot to a wider ~500-student classroom deployment

Habitualmente financiado por

Own resources / municipal budget

Vias de financiamento indicativas para práticas deste tipo — verifique sempre os avisos abertos e as regras de elegibilidade de cada programa.

Implementa esta prática? Reivindique-a — implementadores verificados obtêm um contacto público na página e podem propor correções.

Fontes de dados

De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.

Anexos

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