Diretrizes Nacionais da Tanzânia para a Inteligência Artificial na Educação
Tanzânia
O Ministério da Educação, Ciência e Tecnologia da Tanzânia emitiu diretrizes nacionais (jan. 2025) que exigem que todas as escolas …
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O MOE de Singapura publicou em 2024 um Quadro Ético de IA na Educação (Agência, Inclusão, Equidade, Segurança), baseado no modelo nacional de governação de IA da IMDA, exigindo que as ferramentas no Student Learning Space usem dados locais e validação prévia.
O Ministério da Educação (MOE) de Singapura publicou em 2024 um Quadro de Ética de IA na Educação assente em quatro princípios — Autonomia, Inclusão, Justiça e Segurança — operacionalizado através da plataforma nacional gratuita Student Learning Space (SLS), disponível para todos os alunos e professores nas escolas públicas.
O quadro visa preservar a capacidade de escolha e controlo de alunos e professores sobre as decisões apoiadas por IA, garantindo ao mesmo tempo um uso inclusivo, justo e seguro das ferramentas de IA nas salas de aula, integrado no mais amplo EdTech Masterplan 2030 para assegurar continuidade institucional.
As ferramentas de IA têm de ser treinadas com dados específicos de Singapura para reduzir o enviesamento algorítmico e têm de passar por uma revisão obrigatória de validação (whitelisting) do MOE antes de serem aprovadas para uso nas salas de aula; as ferramentas consideradas inseguras são rejeitadas.
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Tanzânia
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