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Literatura / recurso Importada

O Estado das Mulheres na Ciência Política Alemã

Alemanha · unspecified · Nacional · Ver o perfil de Alemanha

Evidência: Descritivo / autorreportado Top 89% 22/100 · Pergunte a Evidence Copilot sobre esta prática

Este artigo delineia a entrada e avanço das mulheres na comunidade académica alemã, mostrando que apesar do número crescente de mulheres a estudar ciência política, as mulheres continuam a estar sub-representadas em posições académicas mais altas e em posições de liderança. Assim, relaciona-se com o

Detalhes

Promotor
Gabriele Abels & Dorian R. Woods (European Consortium for Political Research, 2015) — site
Domínio de poder
Social Power
Métodos / ferramentas
Monitoring, Self-regulation
Palavras-chave
political science, career, higher education, equal opportunities, equal pay

Contexto

Este artigo (Gabriele Abels e Dorian R. Woods, European Consortium for Political Research, 2015) examina a entrada e a progressão das mulheres na comunidade académica alemã, com foco na ciência política. Apesar do número crescente de mulheres a estudar ciência política, o artigo conclui que continuam sub-representadas nos níveis académicos mais elevados e em posições de liderança, e analisa a natureza de género das instituições académicas alemãs — incluindo o processo de obtenção de um doutoramento e a preparação para uma posição de professor titular — a par de medidas de promoção da igualdade de oportunidades, como as mudanças na Associação Alemã de Ciência Política (DVPW).

Resultados

O artigo constata progressos no encurtamento do fosso de representação, apoiados por medidas de igualdade de oportunidades, mas identifica problemas persistentes: a incapacidade das universidades alemãs para garantir segurança de emprego ao nível de pós-doutoramento e, em muitos casos, remuneração adequada, e uma escassez de lugares permanentes de docente. Nota que ainda não existe evidência empírica sobre se um novo sistema de remuneração baseado no mérito comporta implicações ocultas de género ou diversidade, embora os autores considerem isso provável face à evidência de outros países, como os Estados Unidos. As mulheres continuam concentradas nos níveis mais baixos da profissão, criando um 'cano furado' em que as mulheres permanecem uma minoria — ainda que crescente — entre os professores de topo.

Conclusões

O artigo conclui que existem tendências positivas para um maior número de mulheres na ciência política, mas que as universidades estruturalmente subfinanciadas e com falta de pessoal, a escassez de lugares permanentes de docente e a descida da remuneração dos professores continuam a pesar fortemente sobre as carreiras das mulheres.

Implementação

Custo indicativo
Baixo (< 50 mil €)
Tempo até resultados
Longo (> 3 anos)

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Fontes de dados

De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.

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