O Ministério da Educação da Costa do Marfim recebeu em Yamoussoukro o primeiro workshop de uma iniciativa UNESCO–GPE KIX Africa 21, com delegações do Benim e do Senegal, para construir um quadro nacional de competências em IA, sob a estratégia digital 2024–2028.
4 Côte d'Ivoire, Benin, Burundi, Senegal
Países-piloto no programa
3 days
Duração do primeiro workshop (15-17 September 2025)
Detalhes
Maturidade
Piloto
Promotor
Ministry of National Education and Literacy (MENA) of Côte d'Ivoire, UNESCO, IFEF-OIF, GPE KIX Africa 21 Hub (IDRC)
Período
2025–ongoing
Palavras-chave
teacher training, digital literacy, education policy, AI competency framework
Contexto
O Ministério da Educação Nacional e Alfabetização (MENA) da Costa do Marfim, com a UNESCO, o IFEF da Organização Internacional da Francofonia e o Hub GPE KIX África 21 (gerido pelo Centro de Investigação para o Desenvolvimento Internacional do Canadá), realizou o primeiro workshop de um projeto-piloto sobre quadros de competências digitais e de IA na educação, de 15 a 17 de setembro de 2025, em Yamoussoukro, com delegações do Benim e do Senegal. A Costa do Marfim, o Benim, o Burundi e o Senegal são os quatro países-piloto desta iniciativa da África francófona.
Objetivos
Estabelecer um quadro institucional para integrar a IA nas práticas pedagógicas, respeitando as normas nacionais e internacionais, cobrindo domínio tecnológico, pedagogia inovadora, cidadania digital e compreensão ética — ancorado na Estratégia Nacional de Digitalização da Educação da Costa do Marfim (SNDECI, 2024-2028) e nas recomendações da Assembleia Geral dos Estados Gerais da Educação Nacional (EGENA).
Atividades
O primeiro workshop reuniu responsáveis nacionais e delegações regionais para trabalhar em diretrizes de competências em IA para professores e alunos. Um pilar paralelo do programa mais amplo, de quatro países, traduz recursos de aprendizagem digital para línguas nacionais e locais, apoiando a alfabetização e a inclusão. O próximo workshop está previsto para o Benim.
Resultados
Ainda não foram publicados dados de implementação em sala de aula ou de resultados de aprendizagem; o valor documentado da iniciativa até agora reside no enquadramento de políticas nacionais e no reforço inicial de capacidades.
Conclusões
A iniciativa permanece na fase de desenvolvimento do quadro e de envolvimento de responsáveis num programa de quatro países, enquadrada por responsáveis como o passo inicial de um movimento regional mais amplo.
Implementação
Custo indicativo
Médio (50 mil–500 mil €) — A UNESCO/GPE KIX Africa 21 Hub-supported multi-country workshop programme; no country-level or total budget figure is published.
Tempo até resultados
Longo (> 3 anos) — First workshop held 15-17 September 2025; embedded in Côte d'Ivoire's 2024-2028 national digitalisation strategy, with the next workshop scheduled in Benin.
Equipa e competências
Ministry of National Education and Literacy (MENA), Côte d'Ivoire, UNESCO, International Organisation of La Francophonie (IFEF-OIF), GPE KIX Africa 21 Hub, managed by Canada's IDRC, National delegations from Benin and Senegal (regional peer exchange)
Condições de sucesso
Explicit anchoring in an existing national digitalisation strategy (SNDECI 2024-2028) and prior national consultation (EGENA)
A regional peer-learning structure across four pilot countries
A parallel local-language translation pillar supporting literacy and inclusion alongside the AI framework
Modos de falha comuns
Still at framework-development/workshop stage; no classroom deployment or learning-outcome data published
Success depends on translating a multi-country framework into country-specific implementation
Habitualmente financiado por
National / regional programmesPhilanthropic / foundation funding
Vias de financiamento indicativas para práticas deste tipo — verifique sempre os avisos abertos e as regras de elegibilidade de cada programa.
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Fontes de dados
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