evidoria

← Voltar à navegação

Boa prática Importada

Projeto-Piloto de Tutoria com IA Generativa da Universitas Terbuka Alcança 37.743 Estudantes a Distância

Indonésia · South Tangerang · Ver o perfil de Indonésia

Evidência: Quase-experimental Top 28% 60/100 · Pergunte a Evidence Copilot sobre esta prática

Um estudo quase-experimental na Universidade Aberta da Indonésia, com 550.000 estudantes, comparou 18.713 estudantes em tutorias assistidas por ChatGPT com 19.030 em turmas com tutoria humana, encontrando ganhos pequenos mas estatisticamente significativos nas notas dos trabalhos e no envolvimento em fóruns.

18,713
Estudantes, turmas assistidas por IA
19,030
Estudantes, turmas com tutoria humana
7.42
Publicações em fórum por estudante, assistidas por IA
7.33 p=0.046
Publicações em fórum por estudante, tutoria humana
206.16
Pontuação nos trabalhos, assistidas por IA
202.89 p=0.003
Pontuação nos trabalhos, tutoria humana
37,743
Total de estudantes no estudo

Detalhes

Maturidade
Piloto
Promotor
Universitas Terbuka (Indonesia Open University)
Período
2024-2025 (published July 2025)
Palavras-chave
higher education, distance learning, generative AI tutoring

Contexto

A Universitas Terbuka (Universidade Aberta da Indonésia), uma instituição de ensino a distância com mais de 550.000 estudantes em todo o país, testou um modelo de tutoria com IA generativa construído sobre o ChatGPT da OpenAI (versões 3.5 e 4.0), integrado no seu sistema de gestão de aprendizagem Moodle, em quatro disciplinas.

Objetivos

Alargar o apoio académico de baixo custo e disponível 24 horas por dia a estudantes geograficamente dispersos e de menores recursos que não têm acesso a explicações privadas, testando simultaneamente se a tutoria assistida por IA generativa iguala os resultados da tutoria humana.

Atividades

Os investigadores Tian Belawati e Dimas Prasetyo compararam 500 turmas de tutoria assistidas por IA generativa (18.713 estudantes) com 500 turmas com tutoria humana (19.030 estudantes), num desenho quase-experimental. O programa associa o acesso à IA a formação explícita em engenharia de prompts e na avaliação crítica das respostas geradas por IA.

Resultados

Os estudantes nas turmas assistidas por IA publicaram ligeiramente mais mensagens nos fóruns de discussão (7,42 vs 7,33 publicações por estudante, p=0,046) e obtiveram pontuações marginalmente superiores nos trabalhos (206,16 vs 202,89 pontos, p=0,003); ambas as diferenças foram estatisticamente significativas, mas de reduzida magnitude prática (Delta de Cliff de 0,01 e 0,015, respetivamente).

Conclusões

O estudo, publicado na Open Praxis em julho de 2025, é uma das maiores avaliações quase-experimentais de tutoria com IA generativa realizadas numa única instituição até à data, ainda que os efeitos medidos, sendo estatisticamente significativos, tenham sido de reduzida magnitude prática.

Implementação
Custo indicativo
Médio (50 mil–500 mil €) — Built on a commercial LLM API (ChatGPT 3.5/4.0) integrated into the existing Moodle LMS across four courses, rather than a bespoke AI system.
Tempo até resultados
Curto (< 1 ano) — Piloted 2024-2025; study published July 2025.
Equipa e competências
Universitas Terbuka tutors/faculty, researchers Tian Belawati and Dimas Prasetyo

Condições de sucesso

  • AI access paired with explicit instruction in prompt engineering and critical evaluation of AI-generated answers
  • Integration into the existing Moodle LMS rather than a standalone tool

Modos de falha comuns

  • No data-protection, bias-auditing or disclosure framework for the ChatGPT integration is reported
  • Effect sizes were statistically significant but practically small (Cliff's Delta 0.01-0.015)

Onde se enquadra

Tipo de governação
public distance-education university
Escala
institutional, across a national archipelago student body
Nível de rendimento
lower-middle income

Habitualmente financiado por

National / regional programmes

Vias de financiamento indicativas para práticas deste tipo — verifique sempre os avisos abertos e as regras de elegibilidade de cada programa.

Implementa esta prática? Reivindique-a — implementadores verificados obtêm um contacto público na página e podem propor correções.

Fontes de dados

De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.

Práticas semelhantes que podem ser úteis