Zah'Ai: ferramenta de IA offline para raparigas nos liceus-piloto de Madagáscar

Um estudo realizado entre fevereiro e abril de 2025 analisou os fatores que moldam o acesso, a persistencia e o sucesso das raparigas malgaxes em ciencias, tecnologia e areas digitais, concluindo que, em 2020, as raparigas representavam apenas 17% das matriculas em Matematica e Informatica na Faculdade de Ciencias da Universidade de Antananarivo, contra 63% na Faculdade de Letras, uma disparidade que o estudo atribui a estereotipos de genero, praticas sexistas nas familias e nas escolas, e barreiras de acesso em zonas rurais e desfavorecidas.

Com base nestas conclusoes, o Ministerio da Educacao Nacional de Madagascar apresentou o 'Zah'Ai' num workshop em Anosy, a 18 de agosto de 2026: uma ferramenta acessivel por telemovel, tablet ou computador, utilizavel com ou sem ligacao a internet, que oferece recursos de inteligencia artificial e conteudos de aprendizagem autonoma para alunos do 11.o e 12.o anos (Seconde e Premiere) e para os seus professores.

A ferramenta esta a ser testada em liceus nas regioes de Analamanga, Amoron'i Mania e Diana.

Tanto o L'Express de Madagascar como a AllAfrica noticiaram o mesmo workshop, as mesmas conclusoes do estudo e o mesmo ambito do projeto-piloto, e nenhuma das fontes reporta resultados de aprendizagem pos-piloto, pelo que a evidencia aqui abrange o desenho do programa, a acessibilidade offline e a disparidade de genero documentada como base, e nao resultados medidos.