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Buena práctica Importada

Libros de Texto Digitales Accesibles — Materiales de Aprendizaje Inclusivos Cocreados en las Escuelas Primarias de Paraguay

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UNICEF, el Ministerio de Educación de Paraguay y Paraguay Educa adaptaron libros de texto de primaria a formatos digitales accesibles — narración de audio, video en lengua de señas, lenguaje simplificado —, llegando a 19 escuelas en 2023 como parte de una iniciativa en 9 países que ganó el Premio Zero Project 2024.

19
Escuelas alcanzadas en el primer despliegue nacional (2023)
66
Prototipos globales producidos (since 2016)
>1,600
Funcionarios ministeriales/docentes capacitados a nivel global
Libros de Texto Digitales Accesibles — Materiales de Aprendizaje Inclusivos Cocreados en las Escuelas Primarias de Paraguay

Detalles

Madurez
Piloto
Promotor
UNICEF Paraguay, Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) & Paraguay Educa
Período
2018-2024
Palabras clave
education, digital accessibility, assistive technology, publishing

Contexto

Paraguay participa en la iniciativa global de Libros de Texto Digitales Accesibles (ADT) de UNICEF desde 2018, junto con otros ocho países.

Actividades

El Ministerio de Educación de Paraguay, UNICEF y la ONG Paraguay Educa adaptaron cuadernos de comunicación de 1.º y 2.º grado a formatos digitales accesibles: narración de audio, vídeo integrado en lengua de señas, lenguaje simplificado, publicándolos en la plataforma 'Paraguay Aprende'.

Resultados

El primer despliegue nacional llegó a 19 escuelas en 2023. A nivel global, la iniciativa ha producido 66 prototipos, ha llegado a más de 2.500 estudiantes desde 2016, ha capacitado a más de 1.600 funcionarios ministeriales y docentes en seis países de América Latina y el Caribe, y ganó el Premio Zero Project 2024.

Conclusiones

Las cifras publicadas describen la escala de despliegue y capacitación, no una evaluación independiente y revisada por pares de los resultados de aprendizaje; todavía no se ha publicado ningún estudio que mida las ganancias de aprendizaje de estudiantes con y sin discapacidad que usan los libros de texto accesibles específicamente en Paraguay.

Implementación
Coste indicativo
Bajo (< 50 000 €)
Tiempo hasta resultados
Medio (1–3 años)
Personal y competencias
UNICEF Paraguay, Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), Paraguay Educa

Condiciones para el éxito

  • multi-country UNICEF initiative sharing methodology across nine countries
  • publishing on the existing 'Paraguay Aprende' platform

Modos de fallo comunes

  • no published study measures learning gains for disabled vs. non-disabled students in Paraguay specifically

Habitualmente financiado por

Philanthropic / foundation funding National / regional programmes

Vías de financiación indicativas para prácticas de este tipo: compruebe siempre las convocatorias vigentes y las reglas de elegibilidad de cada programa.

¿Usted implementa esta práctica? Reivindíquela — los implementadores verificados obtienen un contacto público en la página y pueden proponer correcciones.

Fuentes de datos

De dónde se obtuvo la información de esta práctica, y cuándo.

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