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Buena práctica Importada

Active Bystander Communities — el primer programa comunitario del Reino Unido de intervención de testigos contra la violencia doméstica

Reino Unido · Exeter · Ver el perfil de Reino Unido

Evidencia: Observacional / pre-post Top 55% 63/100 · Pregunte a Evidence Copilot sobre esta práctica

Un programa de formación de testigos de tres sesiones, probado con 70 miembros de la comunidad en Exeter, Torquay y Gloucester, produjo reducciones amplias, estadísticamente significativas y duraderas en la aceptación de mitos sobre la violencia doméstica, publicado en BMC Public Health (2020).

58
Participantes del proyecto piloto con mediciones pre/post completas (2020)
0.83-1.24
Tamaño del efecto (d de Cohen) en las medidas de resultado (2020)
2-3 %
Tasa de efecto de rechazo (2020)
Active Bystander Communities — el primer programa comunitario del Reino Unido de intervención de testigos contra la violencia doméstica

Detalles

Madurez
En expansión
Promotor
University of Exeter Law School, with Public Health England, Bristol City Council, Devon County Council, Splitz Support Service and the Hollie Gazzard Trust
Período
2018–2020 (pilot and peer-reviewed evaluation); ongoing delivery via Kindling Interventions
Palabras clave
public health, domestic violence prevention, community education, bystander training

Contexto

Active Bystander Communities (ABC) adapta un currículo universitario de intervención de testigos, el Intervention Initiative, para el público en general. Encargado por el Bristol City Council y desarrollado por la Dra. Rachel Fenton, de la Facultad de Derecho de la Universidad de Exeter, junto con Public Health England, el Devon County Council, Splitz Support Service y la Hollie Gazzard Trust.

Actividades

ABC ofrece tres sesiones de dos horas dirigidas por facilitadores, combinando cine, juego de roles y aprendizaje activo, para enseñar a los residentes a reconocer e interrumpir con seguridad situaciones de violencia doméstica y abuso.

Resultados

Una evaluación revisada por pares en 2020 puso a prueba el programa con 70 adultos (58 con mediciones pre/post completas, 36 con seguimiento a los 4 meses) reclutados de organizaciones comunitarias de Exeter, Torquay y Gloucester. Usando escalas psicométricas validadas, el estudio encontró mejoras grandes y estadísticamente significativas (p<0,0001; d de Cohen = 0,83-1,24) en el rechazo de mitos sobre violencia doméstica, la autoeficacia como testigo, la intención conductual y el conocimiento de la ley, sostenidas a los cuatro meses, con efectos de rechazo mínimos (2-3%).

Conclusiones

La evidencia publicada es un proyecto piloto pre/post de un solo brazo, con una muestra pequeña y sin grupo de control aleatorizado; no existen datos publicados de costo-efectividad ni de incidencia poblacional de violencia doméstica. El modelo ha sido comercializado desde entonces a través de Kindling Interventions, pero no se ha publicado evidencia independiente de esa expansión.

Implementación

Coste indicativo
Bajo (< 50 000 €)
Tiempo hasta resultados
Corto (< 1 año)
Personal y competencias
trained facilitators delivering three two-hour sessions, University of Exeter Law School evaluation team, Splitz Support Service and Hollie Gazzard Trust as delivery/referral partners

Condiciones para el éxito

  • adapting an evidence-based university curriculum for a general community audience
  • combining film, role-play and active learning in short, facilitator-led sessions

Modos de fallo comunes

  • small sample (n=58-70), single-arm design, no randomised control group
  • no published cost-effectiveness or population-level incidence data
  • independent evidence of the commercialised scaled rollout (Kindling Interventions) has not been published

Habitualmente financiado por

National / regional programmes

Vías de financiación indicativas para prácticas de este tipo: compruebe siempre las convocatorias vigentes y las reglas de elegibilidad de cada programa.

¿Usted implementa esta práctica? Reivindíquela — los implementadores verificados obtienen un contacto público en la página y pueden proponer correcciones.

Fuentes de datos

De dónde se obtuvo la información de esta práctica, y cuándo.

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