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Buena práctica Importada

AI4T Eslovenia — Un proyecto piloto nacional forma a 262 docentes en 73 institutos en enseñanza con conciencia de la IA

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El ministerio de educación de Eslovenia, la Universidad de Maribor y el Instituto Nacional de Educación pilotaron el programa europeo Erasmus+ AI4T, formando a 262 docentes en 73 institutos y publicando un manual abierto sobre IA en educación en cinco idiomas.

262 teachers
Docentes formados (Oct 2022–Mar 2023)
73 schools
Escuelas secundarias alcanzadas (Oct 2022–Mar 2023)
17 organisations
Organizaciones socias del consorcio (2021–2024)
5 languages
Idiomas del manual publicado
AI4T Eslovenia — Un proyecto piloto nacional forma a 262 docentes en 73 institutos en enseñanza con conciencia de la IA

Detalles

Madurez
En expansión
Promotor
Ministry of Education (Digital Education Service), University of Maribor Faculty of Natural Sciences & Mathematics and the National Education Institute Slovenia — Erasmus+ AI4T consortium, coordinated by France Éducation international
Período
2021–2024 (pilot Oct 2022–Mar 2023)
Palabras clave
teacher training, AI literacy, curriculum, EU cooperation

Contexto

AI4T ('Inteligencia Artificial para y por los Docentes') es un proyecto Erasmus+ Acción Clave 3 de tres años (2021-2024, 17 organizaciones socias), coordinado por France Éducation international, desarrollado conjuntamente con Francia, Italia, Irlanda y Luxemburgo. En Eslovenia, el proyecto fue ejecutado por el Servicio de Educación Digital del Ministerio de Educación, junto con la Facultad de Ciencias Naturales y Matemáticas de la Universidad de Maribor y el Instituto Nacional de Educación (Zavod RS za šolstvo).

Objetivos

El proyecto tenía como objetivo desarrollar el conocimiento y las competencias de los docentes en IA para el uso de la inteligencia artificial en la enseñanza de matemáticas, ciencias e idiomas extranjeros, mediante un itinerario formativo combinado que incluía un MOOC, materiales interactivos en línea y seminarios web guiados.

Actividades

Entre octubre de 2022 y marzo de 2023, Eslovenia llevó a cabo una fase experimental de formación que llegó a 262 docentes en 73 escuelas secundarias, combinando un MOOC, materiales interactivos en línea y sesiones de seminarios web guiadas.

Resultados

El informe de evaluación comparativa del consorcio analizó el impacto únicamente en los tres países con muestras suficientemente grandes — Italia, Francia y Eslovenia — y constató que el itinerario de formación profesional fue especialmente eficaz para mejorar el conocimiento de los docentes sobre IA, junto con una alta satisfacción docente con los formatos de MOOC y seminario web.

Conclusiones

Un manual resultante sobre IA en la educación, publicado bajo licencia CC BY 4.0, está disponible gratuitamente en inglés, francés, alemán, italiano y esloveno, y ya se está preparando una segunda edición.

Implementación
Coste indicativo
Medio (50 000–500 000 €)
Tiempo hasta resultados
Medio (1–3 años)
Personal y competencias
Ministry of Education Digital Education Service (Slovenia), University of Maribor Faculty of Natural Sciences and Mathematics, National Education Institute (Zavod RS za šolstvo), France Éducation international (consortium coordinator), 17 partner organisations across France, Italy, Ireland, Luxembourg and Slovenia

Condiciones para el éxito

  • Existing Erasmus+ Key Action 3 EU funding and multi-country consortium structure
  • MOOC plus webinar blended-delivery format
  • Open CC BY 4.0 licensing of the resulting handbook to support scale
  • National ministry co-delivery for legitimacy and reach

Habitualmente financiado por

Erasmus+ National / regional programmes

Vías de financiación indicativas para prácticas de este tipo: compruebe siempre las convocatorias vigentes y las reglas de elegibilidad de cada programa.

¿Usted implementa esta práctica? Reivindíquela — los implementadores verificados obtienen un contacto público en la página y pueden proponer correcciones.

Fuentes de datos

De dónde se obtuvo la información de esta práctica, y cuándo.

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