aprendIA — El chatbot de IA del IRC que lleva apoyo pedagógico al noreste de Nigeria afectado por crisis

El Airbel Impact Lab del International Rescue Committee (IRC) creó aprendIA en respuesta a una crisis global: 224 millones de niños en edad escolar afectados por crisis, de los cuales 72 millones están completamente fuera del sistema escolar. aprendIA funciona sobre RapidPro (el motor de mensajería de código abierto de UNICEF) integrado con ChatGPT de OpenAI, ofreciendo apoyo pedagógico impulsado por IA a través de WhatsApp y SMS — canales que no requieren smartphone ni internet estable, algo crucial en los estados de Borno, Adamawa y Yobe, afectados por el conflicto en el noreste de Nigeria.

El chatbot transmite los propios marcos pedagógicos del IRC (Healing Classrooms, Learning through Play, Teaching at the Right Level) por chat, y se está probando en centros de aprendizaje formales y no formales. Está diseñado para adaptarse a un nuevo contexto de crisis aguda en 14 días; la versión de Bangladesh se creó y lanzó en menos de cuatro semanas.

En las pruebas iniciales, los educadores usaron la herramienta de tres a cuatro veces por semana, en sesiones de 30 a 40 minutos, completando de dos a tres cursos; el 78% la consideró intuitiva, y los usuarios reportaron mayor participación del alumnado y menor carga de trabajo. Respaldado en parte por un premio de 250.000 dólares de OpenAI, el IRC pretende alcanzar a 10.000 docentes y cuidadores, afectando indirectamente a unos 500.000 estudiantes, camino de una meta a más largo plazo de un millón de aprendices para fines de 2026 en Nigeria, Bangladesh y la República Democrática del Congo.

Estas cifras son métricas propias de uso y satisfacción del IRC y de OpenAI procedentes de las primeras pruebas, no datos de resultados de aprendizaje evaluados de forma independiente — aún no se ha publicado evidencia de mejoras en pruebas o en lectoescritura/matemáticas, y la ventaja de costo alegada ("menos de la mitad del costo de la formación docente tradicional") es una estimación interna del IRC.