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Países Bajos
Reconociendo la importancia de desarrollar habilidades digitales en los jóvenes desde temprana edad, la Fundación Future NL buscaba nuevas formas …
Buena práctica
Importada
★ 76
★ 72
★ 60
★ 52
Capital Digital
Bélgica · Brussels · Local · Ver el perfil de Bélgica · Ver el perfil de Brussels
Evidencia: Descriptivo / autodeclarado Top 82% 52/100 · Pregunte a Evidence Copilot sobre esta práctica
El proyecto Capital Digital tiene como objetivo llegar a dos grupos de edad: capacita a jóvenes (mayores de 15 años) en los fundamentos de la codificación y les proporciona las competencias pedagógicas necesarias para transferir este conocimiento a los niños. El objetivo a corto plazo es mejorar las competencias esenciales en TI de los jóvenes
Detalles
- Madurez
- Consolidada
- Promotor
- Capital Digital — sitio web
- Tipo
- Service
- Estado
- Ongoing
- Grupos objetivo
- Marginalised young people and children, Migrants
- Período
- 2015-01-01
- Región (NUTS)
BE10- Palabras clave
- coding school, disadvantaged groups, programming, digital skills
Contexto
La brecha digital entre los migrantes y otros grupos minoritarios desfavorecidos sigue ampliándose. Capital Digital se dirige a tres zonas desfavorecidas de la Región de Bruselas-Capital — Anderlecht, Molenbeek y Schaerbeek — llegando a jóvenes y niños desfavorecidos, principalmente con antecedentes migratorios, que carecen de acceso a itinerarios profesionales STEM/TI debido a una educación inadecuada, un círculo vicioso de exclusión y un bajo 'capital científico' en sus comunidades.
Objetivos
Corto plazo: mejorar las competencias digitales esenciales de los jóvenes y enseñarles los fundamentos de la programación. Largo plazo: sensibilizar a los grupos desfavorecidos sobre las trayectorias profesionales en el sector de las TI y la tecnología, donde están infrarrepresentados.
Actividades
Sesiones de formación (3 veces/año) para jóvenes de 15 a 25 años para prepararlos como e-facilitadores, seguidas de campamentos de programación (3 veces/año) donde los niños aprenden los fundamentos de la programación y crean una aplicación, juego o programan un robot sencillo. Implementado por una asociación entre MAKS vzw (e-inclusión), Foyer vzw (servicios de integración) y FEDACTIO vzw (educación no formal), con el Gabinete del Secretario de Estado de Igualdad de Oportunidades y Digitalización de la Región de Bruselas-Capital y la agencia publicitaria Duval Guillaume como partes interesadas.
Resultados
El proyecto indica haber llegado a cientos de jóvenes y niños, reforzando su 'capital científico' y autoestima; no se ha realizado ninguna evaluación cuantificada de resultados ('Evaluation: No').
Implementación
- Coste indicativo
- Bajo (< 50 000 €)
- Tiempo hasta resultados
- Medio (1–3 años)
- Personal y competencias
- MAKS vzw (e-inclusion CSO), Foyer vzw (integration services CSO), FEDACTIO vzw (non-formal education CSO), Cabinet of the State Secretary for Equal Opportunity and Digitalization (Brussels Capital Region)
Condiciones para el éxito
- Partnership of CSOs with deep, pre-existing experience in the target communities
- Peer-to-peer education model rooted in local communities
- Two-tier design (train youth as e-facilitators, then facilitators run children's camps) building local capacity
Habitualmente financiado por
National / regional programmes ESF+ — European Social Fund Plus
Vías de financiación indicativas para prácticas de este tipo: compruebe siempre las convocatorias vigentes y las reglas de elegibilidad de cada programa.
¿Usted implementa esta práctica? Reivindíquela — los implementadores verificados obtienen un contacto público en la página y pueden proponer correcciones.
Fuentes de datos
De dónde se obtuvo la información de esta práctica, y cuándo.
- MEDICI / Digital Inclusion Atlas — consultado el 2026-06-14
- Practice website — consultado el 2026-06-14
- Information source — consultado el 2026-06-14
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