Capital Digital

El proyecto Capital Digital tiene como objetivo llegar a dos grupos de edad: capacita a jóvenes (mayores de 15 años) en los fundamentos de la codificación y les proporciona las competencias pedagógicas necesarias para transferir este conocimiento a los niños. El objetivo a corto plazo es mejorar las competencias esenciales en TI de los jóvenes y enseñarles los fundamentos de la codificación. A largo plazo, quieren concienciar a los grupos objetivo desfavorecidos sobre las trayectorias profesionales que conducen a empleos en los sectores de TI y tecnología, donde actualmente están sub-representados.
Actividades principales:
- Capacitación (3x/año) para jóvenes (15 a 25 años) para entrenarlos como facilitadores electrónicos para los campamentos de codificación para niños.
- Campamentos de codificación para niños (3x/año) donde los niños aprenden los fundamentos de la codificación y aprenden a crear una aplicación o juego simple o aprenden a programar un robot
El proyecto se centra en tres áreas desfavorecidas de la Región de Bruselas-Capital: Anderlecht, Molenbeek y Schaarbeek. Se concentran en llegar a jóvenes y niños desfavorecidos, principalmente con antecedentes migratorios.
La asociación entre las OSC garantiza que los grupos objetivo se alcancen de la forma establecida por el proyecto. MAKS, Foyer y Fedactio tienen mucha experiencia trabajando con grupos objetivo desfavorecidos y conocen muy bien las comunidades con las que trabajan.
Han llegado a cientos de jóvenes y niños, animándolos a involucrarse en TI de manera divertida y creativa. La investigación ha demostrado que construir su capital científico tendrá un efecto positivo en la vida de los jóvenes – no solo en términos de alentar a más jóvenes a continuar en empleos de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), sino más importante, construir capital científico es una herramienta para la justicia social, para ayudar a mejorar la vida de las personas y sus oportunidades de vida.
Demuestran el potencial y entusiasmo de los jóvenes que son estigmatizados por los barrios en los que viven o sus orígenes étnicos. Creen que el impulso que Capital Digital da a su autoestima es muy valioso.

Contexto: La brecha digital entre migrantes y otros grupos minoritarios desfavorecidos continúa ampliándose, y esto presenta múltiples problemas en toda la sociedad.

Partes interesadas involucradas: El Gabinete del Secretario de Estado para Igualdad de Oportunidades y Digitalización de la Región de Bruselas-Capital
Duval Guillaume (una agencia de publicidad)
OSC sin fines de lucro:
- MAKS vzw (inclusión digital);
- Foyer vzw (servicios de integración)
- FEDACTIO vzw (educación no formal)

Puntos clave de aprendizaje: El principal desafío abordado por el proyecto es la falta de personas de grupos objetivo desfavorecidos con acceso a trayectorias profesionales en STEM, particularmente carreras en TI, debido a
1. Educación inadecuada
2. Círculo vicioso de exclusión (género y situación socioeconómica)
3. Falta de "capital científico", es decir, función e importancia indeterminadas de la ciencia en la vida diaria de las comunidades locales (estereotipos negativos, acceso difícil al conocimiento científico, falta de su dimensión práctica y escasez de cooperación intersectorial)

Por eso construyeron un consorcio multifacético que ofrece actividades interactivas, fuera de la escuela, enraizadas en las comunidades locales y basadas en conceptos de educación entre pares. Al hacerlo, aumentan el "capital científico" de los jóvenes de las comunidades desfavorecidas, aumentando sus posibilidades de acceder al mercado laboral a largo plazo.

Evaluación: No

Fuentes de información: http://www.unite-it.eu/profiles/blogs/capital-digital-belgium