Microcertificación Nacional en IA Generativa para Docentes de Orleu / UNESCO-IITE (Kazajistán)
Kazajistán
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Ceibal y ANEP, en Uruguay, gestionan un itinerario nacional escalonado de formación docente en IA: más de 900 docentes completaron cursos y más de 150 obtuvieron un posítulo en 2025, dentro de un programa que llega a 10 000 docentes y 205 000 estudiantes, anclado en el centro EduIALab del Banco Mundial/BID lanzado en 2025.
La Fundación Ceibal, la agencia nacional uruguaya de tecnología educativa uno a uno, y la ANEP (administración nacional de educación pública) construyeron un itinerario escalonado de formación docente en IA. Según un informe gubernamental de 2025/2026, se realizaron más de 40 sesiones de formación, más de 900 docentes completaron y aprobaron cursos relacionados con IA, y más de 150 docentes obtuvieron un "posítulo" (certificación de posgrado) en IA. Esto se enmarca dentro del programa más amplio de Ceibal, "Pensamiento Computacional e Inteligencia Artificial", que, según el Banco Mundial, llega a unos 10 000 docentes y 205 000 estudiantes en el 85% de las escuelas públicas urbanas, apoyándose en la infraestructura casi universal de computadoras uno a uno y conectividad de Ceibal. En mayo de 2025, Ceibal, el Banco Mundial, el Banco Interamericano de Desarrollo y el IDRC de Canadá lanzaron EduIALab, un centro regional con sede en Uruguay para desarrollar y compartir herramientas de IA en educación en América Latina y el Caribe.
Las cifras provienen de dos niveles de agregación distintos — una comunicación gubernamental nacional sobre el itinerario de posgrado/cursos, y cifras a nivel de programa del Banco Mundial para la cartera más amplia de IA en educación de Ceibal — y ninguna está auditada de forma independiente. La cohorte de más de 150 certificaciones de posgrado es pequeña frente a los aproximadamente 40 000 docentes de Uruguay, por lo que la propia vía de certificación sigue siendo un nivel inicial y reducido, por encima de una formación de orientación en IA mucho más amplia y ligera.
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