evidoria

← Volver al listado

Buena práctica Importada

Classbot: piloto de chatbot con IA en entorno controlado en las escuelas municipales de Zug (desde 5.º curso)

Suiza · Zug · Ver el perfil de Suiza

Evidencia: Descriptivo / autodeclarado Top 80% 33/100 · Pregunte a Evidence Copilot sobre esta práctica

Las Stadtschulen Zug probaron "Classbot", una plataforma controlada que permite a alumnos desde 5.º curso interactuar con chatbots de IA, guiada por cuatro principios codesarrollados con dos escuelas superiores de formación de profesorado, de octubre de 2023 a julio de 2024.

Classbot: piloto de chatbot con IA en entorno controlado en las escuelas municipales de Zug (desde 5.º curso)

Detalles

Madurez
Piloto
Promotor
Stadtschulen Zug, with Pädagogische Hochschule Luzern and Pädagogische Hochschule Zug
Período
2023–2024
Palabras clave
K-12 education, AI literacy, teacher professional development, classroom governance

Contexto

Las Stadtschulen Zug (los colegios públicos de la ciudad de Zug, Suiza) llevaron a cabo un proyecto piloto sobre el uso de la IA en el aula entre octubre de 2023 y julio de 2024, desarrollado conjuntamente con la Pädagogische Hochschule Luzern y la Pädagogische Hochschule Zug.

Objetivos

Un proceso participativo reunió a directores escolares y docentes en talleres para coautorar una directriz estratégica sobre la IA en el aula, reducida a cuatro principios: competencia (Kompetenz), seguridad (Sicherheit), equilibrio (Balance) e integridad (Integrität).

Actividades

El proyecto piloto construyó una unidad didáctica en torno a una plataforma creada a tal efecto, «Classbot», que permite a los alumnos a partir de 5.º curso interactuar con chatbots de IA dentro de un entorno controlado y definido por el docente, en lugar de herramientas de consumo abiertas. Los propios docentes implementaron la unidad durante el semestre de primavera de 2024, con una investigación de acompañamiento (Begleitforschung) que recopiló datos sobre su uso en las clases de Naturaleza y Tecnología / MINT.

Resultados

En octubre de 2024, el rector de la ciudad, Remo Krummenacher, describió los resultados como una primera evaluación positiva, afirmando que la IA tiene el potencial de transformar la enseñanza y el aprendizaje. Ni la ciudad ni la PH Luzern han publicado datos cuantitativos de resultados, número de participantes ni comparaciones con clases no participantes.

Conclusiones

El proyecto piloto se mantuvo confinado a los propios colegios de Stadtschulen Zug durante sus diez meses de duración, sin ninguna expansión anunciada más allá de la ciudad.

Implementación
Coste indicativo
Bajo (< 50 000 €) — Small-scale municipal pilot run jointly with two teacher-training colleges; no budget figures were published.
Tiempo hasta resultados
Medio (1–3 años) — Ten-month pilot, October 2023 to July 2024, spanning a co-design phase and one teaching semester (spring 2024) of classroom implementation.
Personal y competencias
School leaders and teachers, who co-authored the guiding principles through workshops, Pädagogische Hochschule Luzern and Pädagogische Hochschule Zug (joint development and accompanying research/Begleitforschung)

Condiciones para el éxito

  • Participatory co-design of guiding principles with school leaders and teachers before classroom rollout
  • A teacher-controlled platform (Classbot) rather than open consumer AI tools
  • An accompanying research partnership (Begleitforschung) to collect usage data during the pilot

Modos de fallo comunes

  • No published quantitative data limits any external assessment of actual impact
  • Pilot remained confined to a single city's schools with no announced expansion after ten months

Dónde encaja

Tipo de gobernanza
municipal public school system
Escala
single city (Stadtschulen Zug)
Nivel de ingresos
high-income

Habitualmente financiado por

National / regional programmes

Vías de financiación indicativas para prácticas de este tipo: compruebe siempre las convocatorias vigentes y las reglas de elegibilidad de cada programa.

¿Usted implementa esta práctica? Reivindíquela — los implementadores verificados obtienen un contacto público en la página y pueden proponer correcciones.

Fuentes de datos

De dónde se obtuvo la información de esta práctica, y cuándo.

Adjuntos

Prácticas similares que pueden serle útiles