La École Polytechnique convierte la inteligencia artificial en asignatura obligatoria de segundo año para todos los estudiantes de ingeniería

A partir de septiembre de 2026, la École polytechnique —la principal grande école de ingeniería de Francia— exige a todos los estudiantes de segundo año de su programa Cycle Ingénieur Polytechnicien cursar una nueva asignatura obligatoria de inteligencia artificial, poniendo fin al esquema anterior en el que el contacto con la IA dependía de asignaturas optativas.
El curso, de unas 35 horas (inspirado en el formato ya existente 'Hi!Paris Databootcamp', usado para nivelar a los estudiantes que ingresan directamente en tercer año), se estructura en dos partes: un módulo de fundamentos que cubre los principios de los algoritmos de aprendizaje y sus limitaciones intrínsecas, seguido de un módulo de aplicaciones en el que los diez departamentos académicos de la escuela muestran cómo la IA está transformando sus respectivas disciplinas, desde el descubrimiento de fármacos y la bioimagen hasta la adaptación climática y la previsión macroeconómica.
La escuela presenta el curso como una preparación de cada futuro ingeniero —sin importar su especialización final— para 'comprender, movilizar y cuestionar' la IA antes de las elecciones de especialización de tercer año. Como el curso comenzó apenas este semestre, todavía no existen datos de resultados, y el acceso sigue limitado a la cohorte altamente selectiva de Polytechnicien, en lugar de a la población estudiantil francesa en general.