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El Mapa de Conectividad Escolar en Tiempo Real de Giga — Kirguistán Reduce Costes Hasta un 43% y Eleva el Acceso a Internet del 68% al 84% de las Escuelas Públicas

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Giga (UNICEF-UIT) ayudó a Kirguistán a construir un mapa en tiempo real de la conectividad a internet en las 2.137 escuelas públicas del país. Los datos transparentes permitieron al Ministerio de Educación renegociar contratos con operadoras, recortando costes hasta un 43% y elevando la conectividad escolar del 68% al 84%.

2,137 schools
Escuelas públicas cubiertas por el mapa de conectividad (2019-2023)
up to 43% % cost reduction
Reducción del coste de conectividad (2019-2023)
250,000 USD/year
Ahorro anual estimado (2019-2023)
~40% % cost reduction
Reducción del coste de conectividad (estimación alternativa) (2019-2023)
200,000 USD/year
Ahorro anual estimado (estimación alternativa) (2019-2023)
50 to 28.50 USD/month
Precio medio mensual de la conectividad (2019-2023)
2 to 4 Mbps
Ancho de banda típico (2019-2023)
68% to 84% % of schools
Porcentaje de escuelas públicas con acceso a internet (2019-2023)
30 countries
Países a los que se expandió Giga (by November 2023)
El Mapa de Conectividad Escolar en Tiempo Real de Giga — Kirguistán Reduce Costes Hasta un 43% y Eleva el Acceso a Internet del 68% al 84% de las Escuelas Públicas

Detalles

Madurez
Consolidada
Promotor
Government of the Kyrgyz Republic (Ministry of Education and Science) with UNICEF and ITU (Giga initiative)
Período
2019–2023
Palabras clave
school connectivity, open data, e-government, education infrastructure

Contexto

Giga, una iniciativa conjunta de UNICEF y la UIT lanzada en 2019 para cartografiar y cerrar la brecha mundial de conectividad escolar, estableció una colaboración con el Ministerio de Educación y Ciencia de Kirguistán, uno de sus primeros países.

Objetivos

El objetivo era hacer visible en tiempo real la conectividad a internet a nivel de cada escuela, para que el gobierno pudiera identificar carencias y negociar mejores condiciones de servicio de internet.

Actividades

Giga creó un mapa público en tiempo real que muestra el estado de conectividad de las 2137 escuelas públicas kirguisas; el Ministerio utilizó estos datos transparentes como palanca para renegociar los contratos con los proveedores de servicios de internet (ISP).

Resultados

La UIT informa de una reducción del gasto en conectividad de hasta el 43% (unos 250 000 USD/año); la Oficina de Innovación de UNICEF informa por separado de un ahorro de aproximadamente el 40% (~200 000 USD/año), con los precios mensuales medios bajando de ~50 USD a ~28,50 USD, el ancho de banda típico casi duplicándose de 2 a 4 Mbps, y el porcentaje de escuelas con internet aumentando del 68% al 84%.

Conclusiones

La UIT cita los resultados de Kirguistán como parte de la base de evidencia para ampliar Giga a 30 países antes de noviembre de 2023, pero aproximadamente una de cada seis escuelas -- en su mayoría en zonas rurales de difícil acceso -- permaneció sin conexión, lo que muestra que la renegociación basada en datos resuelve el problema de la asequibilidad más rápido que la brecha de infraestructura de última milla.

Implementación

Coste indicativo
Medio (50 000–500 000 €) — Costs not itemised in source beyond connectivity contract savings (~USD 200,000-250,000/year); platform development cost not disclosed.
Tiempo hasta resultados
Medio (1–3 años) — Mapping and renegotiation implemented 2019-2023, covering all 2,137 public schools nationwide.
Personal y competencias
Ministry of Education and Science (Kyrgyz Republic) staff, Giga initiative technical team (UNICEF-ITU)

Condiciones para el éxito

  • Government willingness to make school-level connectivity and contract data transparent
  • Existing baseline school-level connectivity data to map
  • An ISP market with room for contract renegotiation

Modos de fallo comunes

  • Last-mile infrastructure gaps in remote rural schools persist despite cost renegotiation (about one in six schools remained unconnected)

Dónde encaja

Tipo de gobernanza
national government (Ministry of Education) with international agency partners
Escala
national (2,137 public schools)
Nivel de ingresos
lower-middle-income

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Fuentes de datos

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