Caribbean Girls Hack — Red regional de hackathones de IA, programación y competencias digitales
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Desde 1988, Interface3 de Namur forma cada año a unas 400 mujeres en situación de desventaja para carreras en TI, con cerca de un 70 % de inserción laboral; su proyecto 'IA-ccès pour toutes et tous' extiende ese modelo a una alfabetización crítica y responsable en IA a través de mediadores digitales formados.
BE35Interface3 Namur es una organización belga sin ánimo de lucro, activa desde 1988, que forma a mujeres —en particular a aquellas con baja escolaridad formal o que enfrentan otras desventajas sociales— para carreras en tecnologías de la información y campos técnicos afines. La organización está reconocida como buena práctica en la base de datos de integración de la perspectiva de género del Instituto Europeo de la Igualdad de Género (EIGE).
Partiendo de su base de formación en TI, Interface3 Namur lanzó 'IA-ccès pour toutes et tous' ('Acceso a la IA para todas y todos'), planteando explícitamente la formación en inteligencia artificial como una palanca de igualdad digital, con el objetivo de fomentar un uso crítico y responsable de la IA entre las personas en riesgo de quedarse atrás en la transición hacia la IA.
Cada año, unas 400 mujeres completan un curso de orientación, iniciación o cualificación en TI, de más de 600 que acuden a Interface3 en busca de orientación, apoyadas por prácticas en más de 150 empresas asociadas. El proyecto de IA trabaja con 'mediadores digitales' —facilitadores de primera línea que apoyan a públicos desfavorecidos en espacios de inclusión digital como bibliotecas públicas y centros comunitarios— para producir recursos prácticos y accesibles de alfabetización en IA.
Las fuentes publicadas describen el enfoque del proyecto de IA y su integración en la formación más amplia de Interface3 para el empleo femenino, pero no reportan cifras de participantes ni indicadores de resultados específicos para el componente de IA. Los datos de décadas de resultados de empleo de la organización (alrededor del 70% de las participantes encuentra empleo en un plazo de seis meses, 62% entre quienes tienen baja escolaridad y 75% entre quienes tienen educación secundaria o superior) cubren la formación en TI en su conjunto, no de forma aislada el nuevo contenido de IA.
CERV — Citizens, Equality, Rights and Values Digital Europe Programme Erasmus+
Vías de financiación indicativas para prácticas de este tipo: compruebe siempre las convocatorias vigentes y las reglas de elegibilidad de cada programa.
Artefactos reutilizables de esta práctica — tal como los publican sus fuentes.
¿Usted implementa esta práctica? Reivindíquela — los implementadores verificados obtienen un contacto público en la página y pueden proponer correcciones.
De dónde se obtuvo la información de esta práctica, y cuándo.
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