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IAprende con Sentido Humano y Territorial — el programa nacional colombiano de formación escalonada en IA para docentes públicos

Colombia · Bogotá · Ver el perfil de Colombia

El MinTIC de Colombia realizó, a través de Computadores para Educar, una segunda convocatoria nacional de formación en IA para docentes públicos, llevando a más de 3000 maestros por niveles de básico a avanzado en 2025, con modalidades presencial y virtual.

IAprende con Sentido Humano y Territorial — el programa nacional colombiano de formación escalonada en IA para docentes públicos

Detalles

Promotor
MinTIC — Computadores para Educar & Tecnologías para Aprender, Ministerio de Educación Nacional
Período
2025-2026
Palabras clave
digital government, teacher professional development, public education

Descripción

El Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de Colombia (MinTIC), a través de sus programas Computadores para Educar y Tecnologías para Aprender, realizó por segundo año consecutivo «IAprende con Sentido Humano y Territorial», una convocatoria nacional que forma en inteligencia artificial a docentes y directivos de instituciones educativas oficiales.
En la edición de 2025, más de 3000 docentes participaron en procesos de formación en IA, y cientos de instituciones educativas realizaron sus primeras jornadas del «Día de la Inteligencia Artificial» en alianza con el programa Day of AI del MIT. La edición 2026, abierta en abril de 2026, estructura la formación en cuatro niveles — básico, intermedio, avanzado y una vía «superior» de educador en IA —, impartidos mediante sesiones presenciales intensivas para nuevos participantes y una vía virtual asíncrona también abierta a docentes del sector privado.
Las cifras divulgadas corresponden a participación (más de 3000 docentes) y alcance (cientos de instituciones), no a resultados de aprendizaje o de práctica pedagógica medidos: ni los anuncios del MinTIC ni la cobertura de prensa independiente precisan tasas de aprobación, criterios de evaluación, ni si se otorga un certificado o insignia formal en cada nivel de competencia, por lo que el rigor de la propia «credencial» aún no es verificable. La principal fortaleza del programa radica en su continuidad durante un segundo año y en su diseño explícito de dos vías para llegar tanto a los docentes públicos presenciales como a los del sector privado en modalidad virtual, a lo largo de las regiones de Colombia.

Implementación

Los detalles de implementación (coste, plazo, personal, condiciones para el éxito) aún no están disponibles para esta práctica.

Fuentes de datos

De dónde se obtuvo la información de esta práctica, y cuándo.

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