El libro de texto digital con IA de Corea — de despliegue obligatorio a «material educativo» tras una auditoría que halla un 8,1 % de uso

El Ministerio de Educación anunció el plan del libro de texto digital con IA (AIDT) en enero de 2023, con introducción plena en el curso 2025, e informó a las editoriales en octubre de 2023 de que todos los centros deberían adoptarlo. En enero de 2025 rectificó y dejó decidir a los centros.
En los centros que lo adoptaron (marzo–mayo de 2025), la Junta de Auditoría e Inspección (BAI) halló una utilización media (más de 10 días) del 8,1 %, y el 60 % del alumnado nunca accedió al sistema. Una encuesta de julio de 2025 a 513 docentes de inglés y matemáticas de centros piloto mostró que el 85,5 % nunca lo usó o dejó de usarlo; el motivo más citado (53 %) fue que es solo una versión digitalizada del libro en papel. Una encuesta sindical (dic. 2024, 2.626 docentes) indica que el 98,5 % consideraba insuficiente la formación previa; es una encuesta de una organización de defensa de intereses.
El 4 de agosto de 2025 la Asamblea Nacional modificó la ley de enseñanza primaria y secundaria para definir el AIDT como material educativo y no libro de texto (promulgada el 14 de agosto); los directores deciden su uso y los centros lo financian. La auditoría (17 dic. 2025) enumeró seis advertencias, entre ellas un proceso de decisión de siete reuniones internas sin aportaciones externas. No aporta evidencia de resultados de aprendizaje. El caso es una lección de cautela sobre pilotos, preparación docente y evidencia antes de imponer la IA a escala nacional.