evidoria

← Volver al listado

Buena práctica Importada

Learning and Earning Development Project (LEDP) — el Programa Nacional de Formación en Freelancing y TI de Bangladesh

Bangladés · Dhaka · Ver el perfil de Bangladés · Ver el perfil de Dhaka

Evidencia: Descriptivo / autodeclarado Top 76% 57/100 · Pregunte a Evidence Copilot sobre esta práctica

Un programa gubernamental de Bangladesh que forma a jóvenes en todo el país, hasta el nivel de subdistrito, en diseño gráfico, marketing digital y desarrollo web para la economía freelance — con el objetivo de convertir a jóvenes educados pero desempleados en freelancers digitales con ingresos propios en lugar de emigrar para trabajar.

13000 laptops
Ordenadores portátiles distribuidos (fase inicial)
4000 laptops
Ordenadores portátiles distribuidos (fase posterior)
240000 trainees
Mujeres jóvenes formadas en fundamentos de TIC
53,000-77,000 trainees
Jóvenes formados acumulados desde 2016 (rango entre fuentes)
32234 people
Participantes confirmados con ingresos en plataformas de freelancing

Detalles

Madurez
Consolidada
Promotor
ICT Division, Ministry of Posts, Telecommunications and Information Technology, Government of Bangladesh
Período
2016–present
Palabras clave
IT/ITES skills training, freelancing & outsourcing, digital literacy, youth employment

Contexto

Lanzado el 12 de diciembre de 2016 por la División de TIC, el Learning and Earning Development Project (LEDP) ofrece formación gratuita y estructurada en habilidades de 'subcontratación profesional' — principalmente diseño gráfico, marketing digital y diseño/desarrollo web — impartida a través de centros de formación que cubren todos los upazilas (subdistritos) y distritos de Bangladés. El programa se dirige explícitamente a jóvenes con estudios pero desempleados, incluidas personas con discapacidad.

Objetivos

Dar a los jóvenes de Bangladés una forma de obtener ingresos en moneda extranjera y construir una carrera dentro del país mediante trabajo digital remoto y freelance, como alternativa al desempleo o a la emigración laboral.

Actividades

El programa ha distribuido ordenadores portátiles a los participantes para eliminar las barreras de equipamiento (en torno a 13.000 en una fase inicial y 4.000 en una fase posterior, según lo reportado). Una vía paralela ha impartido una formación breve de dos días en fundamentos de TIC a 240.000 mujeres jóvenes en todo el país.

Resultados

Los totales acumulados de participantes reportados varían entre fuentes y periodos — las cifras oscilan entre aproximadamente 53.000 y 77.000 jóvenes formados a lo largo de las distintas fases desde 2016. Un medio independiente informó que, de los formados, 32.234 estaban confirmados como generando ingresos activamente a través de plataformas de freelancing, lo que implica una tasa de conversión a ingresos de aproximadamente 40-60% según qué cifra total de formados se use como referencia.

Conclusiones

Una afirmación muy difundida según la cual los freelancers formados por el LEDP habrían generado '5.000 millones de dólares' en ingresos combinados parece incoherente con las estimaciones independientes de toda la industria nacional de freelancing de Bangladés (aproximadamente 500 millones a 1.000 millones de dólares al año para todo el país), y se trata aquí como un valor atípico no verificable en lugar de repetirse como un hecho. El informe detallado de evaluación de impacto del propio programa no pudo obtenerse directamente para esta revisión.

Implementación
Coste indicativo
Medio (50 000–500 000 €) — No specific programme budget figure disclosed; scale indicated by laptop distribution (13,000 then 4,000 units) and training reaching all sub-districts nationwide.
Tiempo hasta resultados
Largo (> 3 años) — Launched 12 December 2016; multiple funded phases since; ongoing as of latest reporting.
Personal y competencias
Delivered by the ICT Division, Ministry of Posts, Telecommunications and Information Technology, Government of Bangladesh, through training centres in every upazila and district

Condiciones para el éxito

  • Nationwide physical training-centre network reaching sub-district (upazila) level
  • Removal of equipment barriers via laptop distribution to trainees
  • Explicit targeting of educated-but-unemployed youth and people with disabilities, plus a dedicated 240,000-strong track for young women

Modos de fallo comunes

  • Reported cumulative trainee totals are inconsistent across sources and phases (53,000-77,000), and a widely circulated '$5 billion' aggregate income claim appears inconsistent with independent estimates of Bangladesh's entire national freelance industry ($500m-$1bn/year), suggesting overstated impact claims circulate around the programme
  • The primary government impact-assessment report could not be retrieved, meaning figures rely on secondary press coverage

Dónde encaja

Tipo de gobernanza
single-ministry national government programme
Escala
national (all upazilas and districts)
Nivel de ingresos
lower-middle-income (Bangladesh)

Habitualmente financiado por

National / regional programmes

Vías de financiación indicativas para prácticas de este tipo: compruebe siempre las convocatorias vigentes y las reglas de elegibilidad de cada programa.

¿Usted implementa esta práctica? Reivindíquela — los implementadores verificados obtienen un contacto público en la página y pueden proponer correcciones.

Fuentes de datos

De dónde se obtuvo la información de esta práctica, y cuándo.

Prácticas similares que pueden serle útiles

★ 57

Programa Ajira Digital

Kenia

El programa nacional de empleos digitales de Kenia ha formado a unos 391.000 jóvenes desde 2016 mediante 101 centros de …