Programa de Aprendizaje en IA (AIAP) — el Circuito Nacional de Formación de Profesionales de IA de Singapur
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Desde 2025, el banco TBC, la GAIA (Asociación Georgiana de IA) y la Business and Technology University, fundada por TBC, impulsan una Olimpiada Nacional de IA que ya ha llegado a más de 1.000 estudiantes; el equipo de Georgia ganó 4 medallas en 2026.
TBC, el mayor banco y empresa tecnológica de Georgia, se asocia con la Asociación Georgiana de Inteligencia Artificial (GAIA) y con la Business and Technology University (BTU, fundada por TBC) para gestionar el 'Tech Olympiads Hub', una cantera de competencias en IA de varios niveles para estudiantes de secundaria y universidad, lanzada en 2025.
El Hub busca construir una cantera nacional de talento en IA combinando cursos preparatorios, una olimpiada competitiva, clubes permanentes y hackathons, y desarrollar la alfabetización aplicada en IA tanto entre estudiantes como entre los propios empleados de TBC.
Los programas incluyen un Curso Preparatorio para la Olimpiada de IA, la Olimpiada Nacional de IA (abierta a los cursos VIII a XII), un Club de Estudiantes de IA, sesiones AI and Tech School, encuentros GAIA Horizons y hackathons nacionales de IA, todos ofrecidos de forma gratuita en todas las regiones de Georgia. Por separado, la iniciativa interna de alfabetización en IA de TBC ha formado a más de 4.000 empleados de la empresa en el uso aplicado de la IA desde 2025.
Más de 1.000 estudiantes de secundaria, universitarios y jóvenes profesionales han accedido a los programas del Hub desde su lanzamiento. En la Olimpiada de IA de Europa Central de julio de 2026, el equipo nacional de Georgia ganó cuatro medallas (una de oro, dos de plata, una de bronce), quedando 4.º entre 25 países europeos participantes, y ocho estudiantes se preparaban para representar a Georgia en la Olimpiada Internacional de Inteligencia Artificial (IOAI) en Kazajistán.
La base de evidencia todavía es reciente: solo se han reportado públicamente dos ciclos anuales (2025-2026), y el formato de olimpiada selecciona y premia intrínsecamente a estudiantes ya de alto rendimiento en lugar de medir avances de aprendizaje de base amplia; no se ha publicado ninguna evaluación independiente del currículo subyacente.
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